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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Rêves de comptoir

Paru dans la revue Territoires, n° 517, avril 2011, pp. 36-39.

Mots clés : Café, LIEU D'ACCUEIL, Enfant, Parents, Démocratie participative, Expérience, Lien social, Animation, Socialisation, Adolescent, PARIS, NANTES

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Etre éducateur dans le monde du silence

Article de Nicolas GEORGE

Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 104, décembre 2009, pp. 52-55.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Enseignement spécialisé, Enfant handicapé, Scolarisation, Éducateur spécialisé, Langue des signes, Relation éducative, Projet de vie, Accompagnement social, Socialisation, Enfant, INJS, INSTITUT NATIONAL DE JEUNES SOURDS, PARIS

La socialisation de l'enfant au centre d'une réflexion d'équipe

Article de Sylviane GIAMPINO

Paru dans la revue Informations sociales, n° 103, pp. 100-108.

Mots clés : STRUCTURE D'ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE, Séparation, Accompagnement, Parentalité, Activité, Éveil, Autonomie, Relation adulte-enfant, Rythme, Socialisation, Enfant, PARIS