PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Jean Pierre Benoit, Anne Sylvie Pelloux, Bernard Golse, René Roussillonet al.
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 98, octobre-décembre 2023, pp. 7-161.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Danse, Geste, Corps, Image du corps, Enfant, Adolescent, Subjectivité, Langage, Relation enfant-mère, Sens, Autisme, Espace, Périnatalité, Hôpital de jour, Émotion, Classe, École
La danse est un art ancien et populaire qui traverse l’ensemble des cultures. Ses effets de résonances donnent au corps le sentiment profond de se sentir vivant. Danser en groupe joue d’ajustements et d’accordages qui s’enracinent dans les premières chorégraphies du lien à l’autre. Certaines situations cliniques nous mettent face à d’impossibles élaborations verbales. Le passage par la danse pourrait alors représenter une voie pour construire des narrations et ainsi nous aider à mieux comprendre la variété des points d’arrimages de la psyché au corps. Dans ce numéro, danseurs, cliniciens du lien parent/bébé, d’enfants et d’adolescents, philosophes, anthropologues, pédagogues et chercheurs aborderont ces questions au travers de leurs expériences et de leurs pratiques
Article de Alain Berthoz, Jean Pierre Benoit, Alexandrine Saint Cast
Paru dans la revue Enfances & psy, n° 97, juillet-septembre 2023, pp. 15-28.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Image du corps, Empathie, Psychiatrie infantile, Nourrisson, Enfant, Adolescent, Neurologie, Cerveau, Corps, Identité
Comment le corps est-il intégré ? Les travaux des neurosciences et de la neurophysiologie révèlent aujourd’hui les circuits cérébraux qui permettent de passer du corps à sa pensée. Ces phénomènes pluriels d’une grande complexité se réalisent grâce à la simplexité qui intègre aussi l’inhibition et l’oubli.
L’unification corps-cerveau participe à l’identité. Elle s’inscrit dans l’intersubjectivité par empathie et sympathie. La recherche, différentes expériences neurophysiologiques, confirment ces descriptions et permettent de mieux comprendre les troubles psychomoteurs.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 256, avril 2018, pp. 29-31.
Mots clés : Enfance-Famille, Consentement, Corps, Écoute, Respect, Abus sexuel, Enfant, Violence, Image du corps, Jeune enfant, Autonomie, Besoin
En structure d'accueil, si une observation fine et un questionnement des pratiques sont indispensables, développer le respect profond de l'enfant est essentiel. Ce dernier nécessite, pour le professionnel de construire une alliance sensible avec lui
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LX, n° 1, janvier-juin 2017, pp. 145-165.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance-Famille, Image du corps, Enfant, Image mentale, Pulsion, Concept, Corps, Jeune enfant
La rencontre clinique avec le jeune enfant, que son développement soit harmonieux ou marqué par des souffrances diverses, met en tout cas en avant la nécessité impérieuse à devoir habiter son corps, se l’approprier subjectivement et s’en construire des représentations.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 79, septembre 2010, pp. 61-68.
Mots clés : Sport, Sélection, Enfant, Éthique, Corps, Psychologie, Période de latence, Droits de l'enfant, Compétition, Maltraitance, Traumatisme, Image de soi, Image du corps, SPORT A RISQUE, SPORT DE COMPETITION
Article de Alain JOUVE, Bruno RANCHIN, Michel RUEL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 79, septembre 2010, 161 p..
Mots clés : Sport, Corps, Travail social, Représentation sociale, Handicap, Sport adapté, Intégration, Socialisation, Autonomie, Animation socioculturelle, Valeur, Technique éducative, Image de soi, Image du corps, Enfant, Discrimination, Discrimination sexuelle, Racisme, Vieillissement, Spectacle, Créativité, Psychanalyse, SPORT D'EQUIPE, SPORT DE COMPETITION
Article de Bernard THIS, Carolle HUBER, Denise VOGELEISEN, Marie Nicole RUBIOet al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 52, printemps 2007, pp. 10-37.
Mots clés : Corps, Enfant, Jeune enfant, Nourrisson, Haptonomie, Toucher, Croyance, Ethnologie, Nom de famille, Rite, Naissance, Rite de passage, Tatouage, Mutilation sexuelle, Concept, Image du corps, Pratique éducative, Crèche, Communication non-verbale, Maternage, HISTOIRE, Séparation, Développement sensoriel, Relation enfant-mère, Propreté de l'enfant, Éducation à la santé, Parents, Théâtre