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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les troubles de l'enfant

Article de Héloïse Lhérété, Jean François Marmion, Héloïse Junier, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 291, avril 2017, pp. 28-59.

Mots clés : Enfance-Famille, Ecole-Enseignement, Enfant, Trouble du comportement, Trouble du langage, Déficience cognitive, École, Psychopathologie, Violence, Hyperactivité, Souffrance, Anorexie, Socialisation, Langage, Autisme, Dyslexie, Précocité, Phobie, Guerre

Troubles dans l'école

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 54, pp. 4-108.

Mots clés : École, Violence, Trouble du comportement, Tolérance, Sanction, Enfant, Attachement, Agressivité, Collège, Phobie, Autorité parentale, Père, Loi, Autorité, Famille, Peur, Enseignant, Souffrance, Équipe, Partenariat, Scolarisation, ITEP, Adolescent, REUSSITE EDUCATIVE

Réflexions au sujet des "jeux" dangereux

Article de Hélène ROMANO

Paru dans la revue Enfance majuscule, n° 103, novembre-décembre 2008, pp. 18-25.

Mots clés : Jeu, Danger, Violence, École, Souffrance psychique, Souffrance, Enfant, Statistiques, Comportement, Risque, Mort, Adolescent

Les médicaments dans la vie de l'enfant (dossier)

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 25, pp. 5-105.

Mots clés : Médicament, Enfant, École, Éducation, Santé, Crèche, Prescription médicale, Parents, Psychotrope, Addiction, Souffrance, Morphine, Imaginaire, Symptôme, Vie quotidienne, Adolescent, PHARMACODEPENDANCE

Les médicaments sont, par définition des substances employées pour traiter les affections ou des manifestations morbides. Les questions abordées dans ce numéro d'Enfances º Psy intéressent non seulement les médecins, le personnel soignant mais aussi les parents les familles et tout ce ceux qui dans leur travail côtoient des enfants. Plusieurs de ces articles montrent que la prescription des médicaments aux enfants est liée à la représentation que notre société a de l'enfance, et de la place qu'elle réserve à chaque enfant.

Le suivi psychologique à l'école

Article de André AGARD

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 193, décembre 2001-janvier 2002, pp. 71-75.

Mots clés : Enfant en difficulté, École, Scolarité, Difficulté scolaire, Psychologue, Prise en charge, Enfant, Souffrance, Psychologie scolaire

Psychothérapies : itinéraires actuels (dossier)

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 12, pp. 6-146.

Mots clés : Psychothérapie, Enfant, Consultation médicale, PMI, Prévention, Psychiatrie infantile, École, Partenariat, Psychanalyse, Juge des enfants, Autorité parentale, Action éducative, Soin, Souffrance, Observation, Nourrisson, Psychomotricité, Corps, Motricité, Parole, Formation, Thérapie

L'enfant écartelé

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 4, pp. 6-140.

Mots clés : Séparation, Conflit, Parents, Enfant, Traumatisme, Victime, Souffrance, Crèche familiale, Assistant maternel, École, Violence, Élève, Divorce, Culpabilité, Isolement, Psychopathologie, Autorité parentale, Intérêt de l'enfant, Avocat d'enfant, Justice, Médiation, Conseil conjugal, Audition de l'enfant, Médiation familiale, PARENTIFICATION

Le dos et ses maux

Paru dans la revue La Santé de l'homme, n° 331, septembre-octobre 1997, pp. I-XXIV.

Mots clés : Enfant, Jeune, Souffrance, Physiologie, Pathologie, Prévention, Ergonomie, École, Adulte, Maladie

Etre mère à l'ombre du sida

Article de Colette BARROUX

Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 3, mars 1995, pp. 58-60.

Mots clés : Mère, Sida, Enfant, École, Souffrance, Crèche