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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Travailler dans un Sessad

Article de Mégane Frennet

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 103, novembre-décembre 2016, pp. 62-64.

Mots clés : Enfance-Famille, Handicap-Situations de handicap, SESSAD, Enfant handicapé, Éducateur de jeunes enfants, Pratique professionnelle

Accompagner un enfant en situation de handicap

Article de Mélissa Harnais

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 99, mars-avril 2016, pp. 54-57.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Petite enfance-Périnatalité, Enfant handicapé, Maladie rare, Éducateur de jeunes enfants, Automutilation, Manipulation mentale, Lesch Nyhan (maladie de)

Accueillir un enfant en situation de handicap

Article de Christine Dain

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 98, janvier-février 2016, pp. 58-61.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Jeunesse-Adolescence, Enfant handicapé, Accueil, Assistant maternel, Établissement pour enfant et adolescent handicapé

Quel accueil pour l'enfant et ses parents ?

Article de Irène KONTOMICHOS, Karine BRAHIM GRATEAU, Isabelle LUQUET BESSON, Irène KONTOMICHOSet al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 60, septembre-octobre 2009, pp. 35-55.

Mots clés : Accueil, Concept, Rencontre, Crèche, École, Relation soignant-soigné, Enfant handicapé, Accueil d'urgence

L'activité poney dans un institut médico-éducatif

Article de Sylvie THUIN, Frédéric HIBERTY

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 57, mars-avril 2009, pp. 53-56.

Mots clés : Enfant handicapé, Enfant en difficulté, IME, Activité, Animal, Médiation, Interaction, Socialisation, Enfant

Un labrador auprès de jeunes polyhandicapés

Article de Séverine JOYEUX

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 57, janvier-février 2009, pp. 17-20.

Mots clés : Enfant handicapé, Polyhandicap, Psychomotricité, Médiation, Animal, Usage thérapeutique, ZOOTHERAPIE, CHIEN

Accueillir la différence le handicap

Article de Monique LE PIMPEC

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 49, novembre-décembre 2007, pp. 61-64.

Mots clés : Jeune enfant, LIEU D'ACCUEIL, Crèche, Halte-garderie, Intégration, Enfant handicapé, Différence, Équipe pluridisciplinaire, Réseau, Partenariat

L'enfant sourd

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 45, mars-avril 2007, pp. 24-27.

Mots clés : Enfant handicapé, Handicap sensoriel, HANDICAP AUDITIF, Éducation, Langue des signes, Scolarité

Accompagner les parents d'un enfant handicapé

Article de Danièle VALLEUR MASSON, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 32, janvier-février 2005, pp. 57-61.

Mots clés : Naissance, Enfant handicapé, Annonce du handicap, Parents, Accompagnement

L'enfant et l'animal : une relation pas si bête

Article de Didier VERNAY, Jean Luc VUILLEMENOT, Lyonel ROSSANT, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 26, janvier-février 2004, pp. 19-78.

Mots clés : Enfant, Animal, Relation, Interaction, Communication, Jeune enfant, Enfant handicapé, École, Ferme pédagogique, Équithérapie, CHEVAL, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT