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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Les classes spéciales genevoises pour arriérés : de l'oeuvre philanthropique à l'innovation pédago-psychologique (1898-1908)

Article de Martine RUCHAT

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 73, janvier-mars 1997, pp. 333-46.

Mots clés : Enseignement spécialisé, Enfant handicapé, Intégration scolaire, CLIS, Échec scolaire, Expérience pédagogique, Méthode pédagogique, Éducation nouvelle, Psychopédagogie, HISTOIRE, Éducation spécialisée, Scolarisation, Handicap mental, SUISSE, GENEVE

L'intégration scolaire des enfants handicapés en Italie

Article de Lucia de ANNA

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 72, octobre-décembre 1996, pp. 43-57.

Mots clés : Intégration scolaire, Enfant handicapé, HISTOIRE, Éducation, Enseignement spécialisé, Projet individualisé, Politique sociale, Équipe pluridisciplinaire, Pluridisciplinarité, Prise en charge, Intégration, Insertion sociale, ITALIE

Prise de conscience de la surdité et conséquences chez l'enfant : opinions des enfants des parents et des professionnels

Article de Bernard DOUET, Marie Claude PONSERRE

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 71, juillet-octobre 1996, pp. 1-16.

Mots clés : HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Diagnostic, Biographie, Annonce du handicap, Enquête, Examen psychologique, REPRESENTATION, Handicap, Identité, Conscience de soi, Communication verbale, ACCEPTATION DU HANDICAP

Prémière annonce et élaboration du diagnostic du handicap dans un camps

Article de Itziar GAMBINI, Evelyne GRANJON, Marie Odile LIVET

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 71, juillet-octobre 1996, pp. 17-26.

Mots clés : CAMSP, Diagnostic, Dépistage, Annonce du handicap, HANDICAP AUDITIF, Handicap sensoriel, Enfant handicapé, Relation équipe éducative-famille, Parents, Mécanisme de défense, Déni, ACCEPTATION DU HANDICAP

La fratrie des personnes handicapées dans la littérature anglaise

Article de Régine SCELLES

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 64, octobre-décembre 1994, pp. 73-89.

Mots clés : Fratrie, Handicap, Relation familiale, Enfant handicapé, Éducation familiale, Classe sociale, Religion, Environnement social, Catégorie socioprofessionnelle, Attitude, Comportement social, Société, Famille, Interaction, ACCEPTATION DU HANDICAP, ANGLETERRE

Enfants trisomiques 21 nes entre 1980-1989 confiés en vue d'adoption à Paris

Article de Annick Camille DUMARET, Annyvone DONNELLY, Dominique ROSSET

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 63, juillet-septembre 1994, pp. 53-66.

Mots clés : Trisomie, Enfant handicapé, Adoption, ASE, Annonce du handicap, Abandon, Traumatisme, Parents, Catégorie socioprofessionnelle, Famille d'accueil, Placement familial, Handicap, Prise en charge, ACCEPTATION DU HANDICAP, PARIS, 1980-1989