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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La loi d'orientation en faveur des personnes handicapées : 25 ans après quel chemin reste-t-il a parcourir ?

Article de Jean Louis BRISON, Elisabeth ZUCMAN, Dominique GILLOT, et al.

Paru dans la revue Communautés éducatives, hors-série n° 117, décembre 2001, 59 p..

Mots clés : Loi, Élaboration de la loi, Effet de la loi dans le temps, Personne handicapée, Intégration scolaire, Enfant handicapé, CDES, Représentation sociale, EUROPE, SESSAD, Réforme, Intégration, EDUCATION NATIONALE, EUROPE

Enquête sur l'intégration scolaire 1987-1988

Article de Elisabeth ZUCMAN

Paru dans la revue Sauvegarde de l'enfance, n° 3-4, pp. 212-217.

Mots clés : Enquête, Enfant handicapé, Enfant en difficulté, Intégration scolaire, Évaluation, Enseignement spécialisé