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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Troubles du spectre autistique, une unité pilote parent-enfant

Article de Valérie Bonnard Couton, Stéphanie Lubrano, Anne Lise Tosello, et al.

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, n° 305, novembre-décembre 2018, pp. 37-41.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfance-Famille, Autisme, Prise en charge, Psychiatrie infantile, Enfant handicapé, Psychologie du développement, Hôpital de jour, Précocité, Soutien à la parentalité

Aujourd'hui il est possible d'agir sur la trajectoire développementale des troubles du spectre autistique. Du fait de la plasticité cérébrale, plus la prise en charge est précoce, plus les bénéfices seront importants. Une unité pilote a été créée en hôpital de jour, proposant une approche rapide et intensive, entre 18 et 36 mois, ciblée sur les compétences parentales.

Aide à la parentalité pour les nouvelles mères présentant un trouble psychiatrique

Article de Sabria Achkar, Virginie De Paoli, Pauline Raffault, et al.

Paru dans la revue Soins Pédiatrie Puériculture, n° 305, novembre-décembre 2018, pp. 42-44.

Mots clés : Enfance-Famille, Psychiatrie, État dépressif, Trouble de la personnalité, Soutien à la parentalité, Relation enfant-mère, Dépression post-partum, Médiation

Les femmes présentant un trouble psychiatrique en période périnatale ont besoin d'un soutien à la parentalité. L'accompagnement des professionnels lors des soins de puériculture doit permettre de favoriser le développement du bébé, mais également d'aider la mère à mieux appréhender son rôle maternel et de soutenir le lien mère-bébé. La médiation lors des soins de puériculture constitue une aide à la parentalité.

Grandir ensemble

Article de Marie Verdeil, Serge Guisset

Paru dans la revue Vers l'Education nouvelle, n° 572, octobre 2018, pp. 77-83.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfance-Famille, Accueil enfant-parents, Soutien à la parentalité, CAF, Activité, Pédagogie, Motricité, Lien social

Grandir ensemble est le nom d'un lieu d'accueil parent-enfant itinérant, ouvert en 2016 dans deux quartiers d’habitat social de Nîmes. Il s'inscrit dans une volonté de créer du lien social au sein de deux quartiers, par le partage sur le sujet de la petite enfance.