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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Renouvelons les pratiques de l'éducation populaire dans la cité

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 195, janvier 2019, pp. 54-57.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Éducation populaire, Banlieue, Recherche, Citoyenneté, Diplôme, Quartier, Centre social, Travail social, Sociologie

Les quartiers populaires sont souvent absents des débats menés au sein des organisations syndicales et politiques. Pourtant, en février 2015, le comité interministériel Egalité et Citoyenneté (CIEC) avait appelé à un renouvellement des pratiques de l'éducation populaire notamment en direction des quartiers dits "populaires". C'est ce qui a poussé des professionnels issus de l'éducation populaire politique, du travail social et du monde universitaire à mettre en oeuvre une recherche-action sur cette thématique en 2017. Retour sur ce projet qui aboutira cette année à la naissance d'un diplôme.

La création du DSTS le 14 novembre 1978 : pourquoi et comment ?

Article de Eliane Leplay

Paru dans la revue Forum, n° 152, septembre 2017, pp. 16-23.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, DSTS, Cadre, Recherche, Formateur, Approche historique, Diplôme

Le Service social, en France comme dans toute l’Europe, a bénéficié de l’influence du « travail social » nord-américain pendant la guerre et dans les années 50 et 60 ; c’est aussi dans le mouvement de 1968 et avec la loi de 1971 sur la formation continue, que la création en 1978 d’un Diplôme Supérieur en Travail social, s’est avérée indispensable et possible.

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Trajectoire du DSTS (1978) au DEIS (2006) : près de 30 ans d’un diplôme relatif à la qualification de l’encadrement et à la place de la recherche

Article de Joël Cadière

Paru dans la revue Forum, n° 152, septembre 2017, pp. 24-28.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Recherche, Diplôme, DSTS, DEIS, Cadre

L’auteur revient sur la réforme du DSTS en 1998 qui l’entérine comme voie d’accès à une qualification d’encadrement élargie. Puis sur le nouveau chantier de redéfinition de cette qualification supérieure singulière que l’administration appellera diplôme d’ « ingénierie sociale » (DEIS).

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Doctorat en travail social, une nouvelle étape ?

Article de Caroline Helfter

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3001, 10 mars 2017, pp. 26-29.

Mots clés : Action sociale : histoire et perspectives, Recherche, Valorisation de la recherche, Travail social, Université, Diplôme

Il y a cinq ans, la conférence de consensus sur la recherche en travail social plaidait pour que la France ne reste pas à l’écart du mouvement international de valorisation du secteur. Aujourd’hui, le débat franco-français sur la reconnaissance du travail social comme une discipline, qui ouvrirait la voie à la création d’un doctorat à part entière, refait surface. Mais y a-t-il vraiment une demande en ce sens des travailleurs sociaux ?

Recherche et travail social : le fin mot du débat

Article de Olivier BONNIN

Paru dans la revue La Gazette-santé-social (le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux), n° 91, décembre 2012, pp. 42-43.

Mots clés : Travail social, Recherche, Université, Diplôme

Conférence de consensus "recherche et travail social" : sept questions pour comprendre

Article de Isabelle SARAZIN

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires (ASH), n° 2784, pp. 24-28.

Mots clés : Recherche, Travail social, Savoir, Statut, Discipline, Université, Diplôme, Pluridisciplinarité, Formation, Travailleur social, RECONNAISSANCE, AFFUTS, ASSOCIATION FRANCAISE POUR LA PROMOTION DE LA RECHERCHE EN TRAVAIL SOCIAL, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, CANADA

Le diplôme d'état d'ingénierie sociale : enjeux et travaux

Article de Philippe LYET, Frédérique STREICHER, Christine BARRAUD, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 70, octobre 2012, 115 p..

Mots clés : Formation supérieure, Travail social, DEIS, Diplôme, Ingénierie sociale, Référentiel, Travailleur social, Recherche, Évaluation, Adulte, Pratique professionnelle, Étude de cas, Conseil de la vie sociale, MECS, Scolarité, Jeune majeur, Handicap psychique, BOURGOGNE, FRANCHE COMTE

L'objet de ce numéro est de dire ce qu'est le Deis par le truchement de quelques artcles produits par des stagiaires des IRTS de Bourgogne, France-Comté et Lorraine.

Référentiels - vous avez dit référentiels ?

Article de Cristina de ROBERTIS

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 246, septembre 2012, pp. 17-23.

Mots clés : Référentiel, Travail social, Enseignement supérieur, Union européenne, Diplôme, Assistant de service social, Recherche, FITS, FEDERATION INTERNATIONALE DES TRAVAILLEURS SOCIAUX

Formation : le succès des prix du jas annonce le changement

Article de Mathias GRECO

Paru dans la revue Le Journal de l'action sociale, n° 71, novembre 2002, p. 17.

Mots clés : Presse, Formation, Formation professionnelle continue, Recherche, Action sociale, Travail social, Travail social de communauté, Action collective, Organisme de formation, Collectivité territoriale, Stagiaire, Formation initiale, Diplôme, Expertise, Formation supérieure, DSL, Travailleur social