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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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L'Université solidaire : "This is Uus !"

Article de Florent Contassot

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 229, mai 2022, pp. 18-21.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Association, Formation, Animation, Citoyenneté, Territoire, Valeur, Jeu, Engagement

L'Université solidaire (Uus) est une "petite" association des Alpes-de-Haute-Provence, ancrée dans son territoire. Elle porte le dispositif Ville Vie Vacances du département et propose des séjours, des formations... mais aussi des Bafa atypiques, dont un Bafa citoyen.

Ouvrir des espaces de citoyenneté pour les jeunes

Article de Isabelle Wackenier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 216, février 2021, pp. 54-57.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Citoyenneté, Jeune, Implication personnelle, Adolescent, Financement, Association, Démocratie, Nord

Dans le Nord, la Junior association "Les Explorateurs de l'engagement" mène des projets de mobilité dans divers pays afin de découvrir comment la citoyenneté des jeunes avant 18 ans s'y vit. De ces inspirations, un manifeste et un label sont nés.

Reg'art : des jeunes acteurs de leur citoyenneté

Article de Isabelle Wackenier

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 215, janvier 2021, pp. 54-57.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Citoyenneté, Prévention, Créativité, Association, Discrimination, Handicap, Harcèlement moral, Projet, Musique

Dans le Nord, les membres de la junior association Reg'art se mobilisent pour sensibiliser les jeunes et changer leur regard sur des thèmes liés aux discriminations, au handicap, à l'exil, au harcèlement scolaire... à travers des projets artistiques. Un CD de 4 titres devrait sortir au printemps.

Une junior association pour s'initier à la citoyenneté

Article de Clémence Dellangnol

Paru dans la revue Direction(s), n° 162, mars 2018, pp. 12-14.

Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Citoyenneté, Association, IMP, Empowerment, Autonomie, Jeune, Budget, Représentation sociale, Accompagnement, Bordeaux

Pour permettre aux jeunes accueillis de disposer et gérer eux-mêmes un budget pour leurs sorties et loisirs, l'IMP Saint-Joseph de l'Institut Don Bosco a soutenu la création d'une junior association. Une expérience démocratique et éducative fondée sur une logique d'empowerment individuel et collectif.