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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Autisme : de l’autodétermination vers l’autonomie

Article de Myriam Léon

Paru dans la revue Lien social, n° 1345, 19 septembre au 2 octobre 2023, pp. 12-13.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Adulte, Autonomie, Empowerment, Accompagnement, Équipe pluridisciplinaire, Côtes d'Armor

Dans les Côtes-d’Armor en Bretagne, cinq associations mettent à disposition des professionnels pour créer un service d’accompagnement médico-social pour adultes handicapés avec troubles du spectre autistique. Depuis quatre ans, l’équipe de spécialistes pluridisciplinaire multiplie les outils pour aider les bénéficiaires à formuler leurs besoins et élaborer des stratégies pour vivre mieux.

Des troubles qui partagent des particularités de fonctionnement

Article de Maguelonne Paul Majurel, Nathalie Fallourd, Charlotte Swiatek, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 546-547, novembre-décembre 2021, pp. 169-206.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Développement sensoriel, Communication, Relation interpersonnelle, Affirmation de soi, Lien social, Déficience cognitive, Autonomie, Hyperactivité, Évaluation, Accompagnement, Psychomotricité, Handicap visuel, Lecture, Orthoptie, DSM-5, Snoezelen (Méthode)

- Les particularités sensorielles
- Les habiletés sociales
- Fonctions exécutives
- Les dysfonctionnements neurovisuels

Innover pour accompagner les enfants autistes sévères

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue Direction(s), n° 194, février 2021, pp. 12-14.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Enfant handicapé, Accueil de jour, Association, Scolarisation, Innovation, Accompagnement, Motricité, Autonomie, Psychologie du développement, Haute Garonne

Face au manque de réponses pour les enfants atteints de lourds troubles autistiques, l'association Dominique a créé un accueil de jour adapté. Apaisement, interactions sociales, scolarisation : au fil des mois, enfants et parents peuvent reprendre pied dans la vie et la société.

Ce que l'autisme peut apporter à la société : pour une inclusion des personnes autistes

Article de Marc O'Brien, Jonathan Louli, Olga Menière, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers du travail social, n° 96, octobre 2020, pp. 3-72.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Typologie, Insertion professionnelle, Adulte, Atelier protégé, Insertion sociale, Autonomie, Logement, Accompagnement, Pair aidant, GEM, Inclusion, Stéréotype

Pour faire suite à la journée d'étude de novembre 2019 "Ce que l'autisme peut apporter à la société et inversement : pour une inclusion des personnes autistes", Les Cahiers du travail social souhaitent interroger les différents acteurs de l'autisme. Ils tentent notamment de comprendre comment ceux qui le côtoient au quotidien (éducateurs, psychologues, parents et autistes eux-mêmes !) ont saisi les différentes opportunités développées ces dernières années, qu'il s'agisse de nouveaux dispositifs ou de pistes en matière d'éducation et de socialisation.

Coloc'Autisme, un habitat inclusif

Article de Gwenaël Cadoret

Paru dans la revue Doc'Accompagnement, n° 27, mai-juin 2020, pp. 37-38.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Intégration, Habitat, Colocation, Accompagnement, Équipe éducative, Autonomie, Inclusion, Saint Gély du Fesc

C'est un projet pionnier. A Saint-Gély-du-Fesc, aux portes de Montpellier, des familles ont créé une maison inclusive pour autistes déficitaires. Une véritable colocation, où cinq jeunes adultes de 19 à 35 ans cohabitent, accompagnés par une équipe éducative. Dans une ambiance très familiale, chacun a son mot à dire et participe à la vie de la maison. L'enjeu est de favoriser l'autonomisation progressive.

Autisme : bienvenue à la maison des possibles

Article de Prisca Borrel

Paru dans la revue Le Cercle psy, n° 35, décembre 2019-janvier-février 2020, pp. 80-81.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Accompagnement, Autisme, Autonomie, Communication non-verbale, Intégration, Société, Pair aidant, Hérault

"Créée par et pour les personnes avec autisme il y a un an, à Lunel, dans l'Hérault, la Maison des possibles explore le concept de "pair-aidance" : chacun met son talent et ses compétences à profit pour aider l'autre. Une bouffée d'oxygène pour les familles."

La Maison des possibles : quand l’autisme s’appréhende autrement

Article de Gwenaël Cadoret

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3129, 11 octobre 2019, pp. 34-38.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Association, Bénévolat, Accompagnement, Personne handicapée, Lieu de vie, Autonomie, Intégration

Ouverte depuis le début de l’année à Lunel, dans l’Hérault, la Maison des possibles est une structure associative dédiée à un accompagnement des personnes autistes par leurs pairs. Porté par une éducatrice autiste Asperger et une équipe de bénévoles, cet espace unique en France ne demande qu’à être dupliqué ailleurs.