La pratique psychomotrice au sein d'ESMS

Article de Isabelle Dubloc

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 546-547, novembre-décembre 2021, pp. 219-225.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Psychomotricien, Pratique professionnelle, Établissement social et médicosocial, Autisme, Enfant, Adolescent, Accompagnement, Développement cognitif, Handicap moteur

De la recherche à la pratique : études en psychologie et psychopathologie développementale

Article de Roger Lécuyer, Blaise Pierrehumbert, Raffaella Torrisi, et al.et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 69, n° 4, octobre-décembre 2017, pp. 405-620.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Handicap-Situations de handicap, Psychologie du développement, Psychopathologie, Enfant, Adolescent, Nourrisson, Attachement, Stress, Autisme, Développement cognitif, Test d'intelligence, Sociabilité, Émotion, Vue, Conscience de soi

Toutes les sciences biologiques impliquées dans l'option développementale devraient pouvoir se regrouper pour marquer leur unité méthodologique notamment liée à la nécessité de prendre en compte la succession temporelle, les transformations, les états éphémères. Ce n'est pas encore le cas. Du moins la psychologie développementale et la psychopathologie développementale échangent-elles leur expérience, se contaminent-elles, s'influencent-elles mutuellement.

Accès à la version en ligne

Schizophrénies précoces

Article de Jean Louis GOEB, P. DELION, S. TORDJMAN

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 57, n° 1, février 2009, pp. 2-43.

Mots clés : Psychose, Psychose infantile, Enfant, Délire, Autisme, Image du corps, Conscience de soi, Cognition, Interaction, Développement cognitif, Handicap, Classification, Prise en charge, Famille, Adolescent

L'enfant du XXI ème siècle

Article de Martine FOURNIER, François de SINGLY, Claire BRISSET, et al.

Paru dans la revue Les Grands dossiers de sciences humaines, n° 8, septembre-octobre-novembre 2007, pp. 25-76.

Mots clés : Représentation sociale, Enfant, Statut, Changement social, Conscience de soi, Individualisme, Droits de l'enfant, Autonomie, Pouvoir, Protection de l'enfance, Garde alternée, Adolescent, INDIVIDUATION, Relation enfant-parents, Collège, Culture, Internet, Rythme, Rythme scolaire, Temps libre, Temps, Développement cognitif, Résilience, Enfant unique, Guerre, Nourrisson, Pensée, Attachement, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Psychopathologie, Autisme, Dyslexie, Hyperactivité, Évaluation, Trouble du comportement, Prévention de la délinquance, NEUROSCIENCES, PSYCHOLOGIE DE L'ADOLESCENT, ENFANT, FRANCE, CHINE, PALESTINE

Cognition et développement

Article de C. BURSZTEJN, Pierre FERRARI, Colette CHILAND, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 7-8, juillet-août 1997, pp. 307-456.

Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Cognition, Développement cognitif, Psychopathologie, Acquisition des connaissances, Épistémologie, Psychanalyse, Apprentissage, Inhibition, Perception, Obsession, Narcissisme, Autisme, Émotion, Psychothérapie, Psychologie, Recherche, Raisonnement, Intelligence, Socialisation, Dyscalculie, Trouble du langage, Mémoire, Échec scolaire, Image du corps, Santé mentale, Adolescent

L'adolescence de l'enfant psychotique

Article de Pierre GEISSMANN, Jean Claude CHANSEAU, Roger MISES, et al.

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 1-2, janvier-février 1993, pp. 1-109.

Mots clés : Psychose infantile, Adolescent, Hôpital de jour, Sexualité, Complexe d'Œdipe, Puberté, Psychothérapie, Cure analytique, Autisme, Institution, Prise en charge, Psychiatrie infantile, Socialisation, Scolarisation, Développement cognitif, Thérapie, Handicap, Personne handicapée