PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 4, novembre-décembre 2023, pp. 71-87.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Accompagnement, Personne handicapée, Politique économique, Législation, Association, Action sociale et médicosociale, Organisation du travail, Tarification, Établissement social et médicosocial
Cet article montre comment les évolutions des politiques publiques ont mené à une marchandisation des services associatifs dans le champ du handicap, comprise par un double processus de mise en marché et de mise en marchandise, fruit d’évolutions structurelles de régulation, de financement et d’organisation du secteur. La mise en marchandise du service s’opère en s’appuyant sur une définition du travail et du service en forte tension avec la définition portée par les salariées accompagnant les personnes en situation de handicap dans les associations. L’article expose ces deux conceptions idéal-typiques en coexistence et en tension dans les associations.
Paru dans la revue La Gazette des communes, n° 19/2665, Semaine du 15 au 21 mai 2023, p. 36.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Aidant familial, Dépendance, Autonomie, Aide à domicile, TIERCE PERSONNE, Prévention, Département, Accompagnement, Association, Vie associative
La structure a ouvert ses portes en septembre 2022. Une dizaine d'associations partenaires y tiennent des permanences.
Paru dans la revue Le Sociographe, n° 80, décembre 2022, pp. I-VII.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, École, Enfant, Harcèlement moral, Prévention, Association, Accompagnement
Témoignage d’une jeune étudiante à l’origine de la création d’une association dont les objectifs sont de lutter contre le harcèlement scolaire et d’accompagner les victimes du harcèlement. Dans cet entretien, l’auteure répond aux questions posées concernant l’origine, les actions passées, en cours et à venir de l’association.
Paru dans la revue La Nouvelle revue - Education et société inclusive, vol. 2022/1, n° 93, janvier-juin 2022, pp. 85-103.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Accompagnement de la personne et identité, Association, Établissement scolaire, Famille en difficulté, Précarité, Accompagnement, Approche systémique, Partenariat, Coopération, Pratique professionnelle, Recherche-action, Interaction, Inclusion
Cette contribution aborde la mobilité institutionnelle dans l’angle de la formation des acteurs et examine notamment la question du développement professionnel qu’elle peut induire. Nous situant dans une approche interactionniste, nous analysons le déploiement d’une recherche-action-formation prenant appui sur la pratique réflexive (Schön, 1994 ; Perrenoud, 1996). Nous montrons que l’analyse de la pratique, notamment en vue d’accroître la participation des parents à l’éducation des enfants en s’attaquant aux inégalités et aux problèmes induits par l’origine familiale, revêt des enjeux à la fois individuels, organisationnels et territoriaux. Le public d’étude est celui des acteurs de l’éducation populaire investis dans une recherche-action-formation portant sur la co-éducation et le partenariat entre les parents et l’école. La contribution est élaborée à partir de l’analyse du corpus constitué dans le cadre de cette démarche. La discussion des données suggère que la pratique réflexive et par extension le développement professionnel est un processus systémique dépassant de ce fait le niveau micro-social de l’activité des participants.
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 220, juin-juillet 2021, pp. 52-55.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Lecture, Accompagnement, Enfant, Association, Jeu, Pédagogie, Culture, Atelier, Eure et Loir
En Eure-et-Loir, depuis 15 ans, l'association des Pupilles de l'enseignement public propose aux enfants des écoles, centres de loisirs, crèches, établissements médico-sociaux... une semaine de découverte de la lecture sous forme de jeu. Une action aussi formatrice pour les animateurs.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3157, 24 avril 2020, p. 20.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Épidémie, Crise, Enfermement, Violence, TRANSSEXUALISME, Accueil d'urgence, Accompagnement, Association
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3124, 6 septembre 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Immigration, Droit d'asile, Réforme, Association, Accompagnement, Hébergement, Argent
Dossier comprenant 3 articles :
- Immigration : demandeur d’asile, persona non grata
- Réforme de la carte ADA : début d’une nouvelle galère ?
- « Le retard de la France sur les solutions d’hébergement »
Article de Hélène Beaupère, Marie Barthe, Nathalie Quéruel
Paru dans la revue La Santé en action, n° 449, septembre 2019, pp. 38-39.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Gens du voyage, Famille, Accompagnement, Accès aux droits, Association, Conditions de vie, Relation, Travailleur social, Confiance
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3119, 12 juillet 2019, pp. 6-9.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Aidant familial, Jeune, Accompagnement, Association, Association Jade
Le premier colloque organisé en France sur les jeunes aidants s’est tenu à Paris le 24 juin dernier afin d’alerter les professionnels et les pouvoirs publics sur cette population invisible mais pourtant nombreuse. Certains jeunes vont bien, d’autres ont besoin d’être soutenu pour que leur rôle d’aidant n’envahisse pas leur quotidien. Une priorité qui, selon l’association Jade, exige de mieux les repérer.
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3093, 18 janvier 2019, pp. 28-32.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Lien social-Précarité, Association, Bénévolat, Accompagnement, Adulte en difficulté, Exclusion sociale, Qualité de la vie
Créée en 2015 en Ile-de-France, l’association Intermèdes Robinson intervient auprès des « invisibles » de la société, là où ils habitent, dans les quartiers défavorisés, les bidonvilles, les hôtels sociaux… A contre-courant des pratiques institutionnelles classiques, une pédagogie et un fonctionnement hors les murs qui misent sur le « faire ensemble » et font de plus en plus d’émules.