La maîtrise des sphincters chez l’enfant

Article de Liliane Mata

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 7-9.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Autonomie, Apprentissage, Jeune enfant, Propreté de l'enfant, Énurésie, Maturité, Hygiène, Encoprésie

L’élimination volontaire des selles et des urines est liée à la maîtrise des sphincters. Elle dépend aussi de la décision de l’enfant de ne pas laisser libre cours à la satisfaction immédiate de ses besoins. Son acceptation ou son opposition traduisent des sentiments ambivalents en lien avec son autonomie affective. Cette étape importante doit être accompagnée avec bienveillance.

L'entrée à l'école - une étape qui se prépare

Article de Christophe Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 232, avril 2016, pp. 24-25.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Petite enfance-Périnatalité, École maternelle, Autonomie, Apprentissage, Crèche

L'entrée à l'école maternelle est une étape essentielle pour l'enfant comme pour ses parents. Elle se prépare sereinement pendant les mois qui précèdent, grâce à des échanges avec les familles. Les éducateurs au sens large, qu'ils interviennent à la crèche ou à l'école, veilleront à enrichir mutuellement leurs pratiques pour accompagner l'enfant dans ses apprentissages et l'aider à donner forme au monde qui l'entoure

L'autonomie, un mode de vie

Article de Areta Wasilewska Gregorowich, Helena Buric, Beatriz Truera, et. al

Paru dans la revue Enfants d'Europe, n° 28, décembre 2015, pp. 1-43.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Autonomie, Concept, Psychologie du développement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Droits de l'enfant, Apprentissage, Alimentation, Convention internationale des droits de l'enfant