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L'inclusion : plus qu'une pédagogie - un état d'esprit

Article de Laurie VERDIER, Florine DA SILVA, Elsa FOURNEAUX

Paru dans la revue EJE Journal (le journal des éducateurs de jeunes enfants), n° 47, juin-juillet 2014, pp. 50-51.

Mots clés : Différence, Intégration, Professionnel de l'enfance, Altérité