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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Enjeux et perspectives psychopathologiques de la phobie scolaire

Article de JL. GASPARD, N. LIENGME, Raphaël MINJARD

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 63, n° 2, mars 2015, pp. 67-75.

Mots clés : Phobie, École, Scolarité, Difficulté scolaire, Adolescent, Psychopathologie

L'article montre l'intérêt de la notion de phobie scolaire au carrefour de la pathologie mentale. Là où le refus de l'école - en regroupant les plus divers accidents du lien scolaire (défection, addiction, évitement, auto-sabotage) - vient lisser toutes les particularités cliniques de ces comportements, la phobie scolaire a historiquement permis des débats essentiels sur l'angoisse, la dépression et d'autre part, la distinction entre les symptômes phobiques de facture classique et ceux qui relèvent de formules défensives très diverses (états-limites, psychose).

Spécificités du travail relationnel avec les systèmes familiaux d'adolescents hospitalisés présentant des troubles psychiatriques sévères et des troubles sévères du comportement judiciarisés

Article de Déborah HOFFMANN, Bruno PICCININ, Laurent SERVAIS

Paru dans la revue Thérapie familiale (revue internationale en approche systémique), vol. 35, n° 1, pp. 55-69.

Mots clés : Trouble du comportement, Adolescent, Psychopathologie, Approche systémique, Thérapie familiale, Psychiatrie infantile, Hôpital psychiatrique

Après une brève contextualisation de l'origine de notre dispositif de soins hospitaliers et une description de la population adolescente que nous accueillons, illustrée par deux vignettes cliniques, nous partagerons nos convictions sur l'utilité de travailler avec les systèmes familiaux carencés, négligents et régulièrement maltraitants de ces adolescents, dans le but de favoriser leur autonomisation. Nous tenterons également d'expliciter les moyens mis en ouvre pour « apprivoiser » et travailler avec ces systèmes familiaux blessés, méfiants, voire rejetant toute intervention à visée thérapeutique. Ces deux questions du « pourquoi » et du « comment » mener ce travail systémique seront illustrées par les deux mêmes vignettes cliniques...

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Phobie scolaire à l'adolescence

Article de Nicolas GIRARDON, Jean GUILLONNEAU

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 48, n° 4, octobre-décembre 2009, pp. 375-381.

Mots clés : Difficulté scolaire, Absentéisme scolaire, École, Phobie, Anxiété, Diagnostic, Psychopathologie, Prise en charge, Thérapie, Adolescent

La beaute à l'adolescence : effets de miroir et pathologies

Article de Daniel GORANS, Michel AMAR, Christian DELOURMEL, et al.

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 48, n° 1, janvier-mars 2009, pp. 44-65.

Mots clés : Psychopathologie, Addiction, Narcissisme, Image du corps, État dépressif, Suicide, Adolescent, BEAUTE