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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 9 sur un total de 9

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Un enfant ment

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 53, pp. 14-121.

Mots clés : Mensonge, Enfant, Parole, Culpabilité, Imagination, Subjectivité, Langage, Philosophie, Culture, Violence, Perception, Pensée, Rêve, Inconscient, École, Savoir, Justice, Expertise psychologique, Expertise judiciaire, Expertise médicale, Âge, État dépressif, Maladie, Adolescent

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Parents d'ailleurs - enfants d'ici

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 48, pp. 4-118.

Mots clés : Altérité, Migration, Parentalité, Accouchement, Soin, Maternité, Enfant, Attachement, Traumatisme, Bilinguisme, Langage, Transmission, Acculturation, Groupe, Justice des mineurs, Juge des enfants, Éducation, Maltraitance, Adolescent, SLAM, TRANSMISSION CULTURELLE

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Quand la langue défaille

Article de Bernard GOLSE, Agnès FLORIN, Benoît BLANCHARD, Benoit BLANCHARDet al.

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 47, pp. 4-140.

Mots clés : Parole, Langage, Langue, Identité, Trouble du langage, Subjectivité, Développement, Socialisation, Apprentissage, Élève, Communication, Symbolique, Jeu, Enfant, Créativité, Acculturation, Bégaiement, HANDICAP AUDITIF, Dysphasie, Linguistique, Approche clinique, Adolescent

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L'image et ses usages

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 26, pp. 5-123.

Mots clés : Image, Média, Violence, Psychisme, Mythe, Anxiété, Sexualité, Peinture, Photographie, Langage, Enfant, Protection de l'enfance, Image de soi, REPRESENTATION, Vidéo, Jeu, Adolescent, FEMININ, USAGE

L'image et ses représentations participent de façon prévalente à la construction du psychisme dès les premiers âges de la vie. Depuis les premiers jours de leur vie, les enfants dont nous nous occupons sont immergés dans le monde des images. Le débat contemporain sur l'impact des images violentes ou sexuelles nous conduit à repenser sa place dans l'identification et dans la construction de l'enfant en devenir. Ce dossier reprend différents axes de réflexion sur le rapport ambivalent des enfants et des adolescents à celle-ci.

Comprendre le "parler" adolescent

Article de David LEPOUTRE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 11, pp. 89-94.

Mots clés : Société, Rivalité, Corps, Langage, Adolescent

Cultures : médiations

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 6, pp. 6-114.

Mots clés : Psychanalyse, Culture, Civilisation, Langage, Sublimation, Enfant, Psychopathologie, Lien social, Musique, Exil, Télévision, Apprentissage social, Violence, Jeune, Poésie, Art, JEU DE ROLE, Banlieue, Interculturel, Art-thérapie, Lecture, Écriture, Groupe, Plaisir, Livre, Autisme, Théâtre, Hôpital de jour, Danse, Narcissisme, Adolescent

Dossier : qu'est-ce que bien traiter ?

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 2, pp. 3-144.

Mots clés : Psychiatrie infantile, Soin, Épidémiologie, Maternité, Périnatalité, Souffrance, Langage, Sanction, Éducation, Justice, Éthique, Juge des enfants, Enfant maltraité, Famille, Maltraitance, Signalement d'enfant, Institution, Secret, Psychopathologie, Handicap, Orthophonie, PMI, École, Pédagogie, Civisme, Adolescent