Votre recherche : *
Article de Florent Contassot
Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 175, janvier 2017, pp. 42-53.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Culture-Loisirs, Journal, Accueil collectif de mineurs, Jeune, Enfant, Adolescent, Identité, Citoyenneté, Opinion, Liberté d'expression, Pédagogie, Animation, Expression écrite
Réaliser un journal amène les enfants (à partir de 8 ans) et les ados à mieux comprendre ce que sont et comment fonctionnent les médias, avec l'idée de les accompagner dans la construction de leur identité citoyenne et de leur faire éprouver ce qu'est la liberté d'opinion. C'est un outil pédagogique indissociable de la démocratie.
C'est également un projet d'animation d'envergure qu'il faut mener en équipe et en gardant toujours à l'esprit le fait que cette activité n'est pas une simple somme d'apprentissages formels et scolaires.
On ajoutera que, pour avoir une véritable portée pédagogique, un journal doit être à l'image des jeunes, conçu en fonction de leurs centres d'intérêt, et avoir de vrais lecteurs réagissant avec l'équipe rédactionnelle.
Article de Carine CHAUVET
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 150, juin-juillet 2014, pp. 40-51.
Mots clés : Adolescent, Jeu, Accueil collectif de mineurs, Jeu vidéo, Jeu de société
Article de Laetitia DARMONT
Paru dans la revue La Gazette-santé-social (le mensuel des acteurs sanitaires et sociaux), n° 51, avril 2009, pp. 24-31.
Mots clés : Adolescent, Souffrance psychique, Santé, LIEU D'ACCUEIL, Justice, Mineur, Suicide, Pluridisciplinarité, MAISON DES ADOLESCENTS
Article de William GASSIEN
Paru dans la revue Le Journal de l'animation (des professions des formations des actions : une passion), n° 86, février 2008, pp. 80-87.
Mots clés : Activité, Animation, Sport, Projet, Méthodologie, Règle, Adolescent