PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Lien social, n° 1288, 2 au 15 février 2021, pp. 26-27.
Mots clés : Jeunesse-Adolescence, Jeune en difficulté, Adolescent, Hôpital psychiatrique, Psychiatrie infantile, Institution, Prise en charge, Pluridisciplinarité, Partenariat, Incasable, Brest
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 2, pp. 99-115.
Mots clés : Psychothérapie institutionnelle, Jeune en difficulté, Souffrance, Prise en charge, Institution, Placement, Espace, Temps, Biographie, Relation équipe éducative-famille, Action éducative, Autorité, Sanction, Parole, Adolescent, RENVOI
Le choix du non renvoi des adolescents placés en institution nécessite un modèle de thérapie institutionnelle que nous tentons de préciser. Ce non renvoi vise à corriger une histoire de ruptures et de placements multiples, mais il risque de devenir un mythe rigidifié s'il se fait à tout prix, sans tenir compte des limites du placement. L'équipe pluridisciplinaire du Tamaris s'implique dans les relations de la vie quotidienne en s'appuyant sur les axes anthropologiques de l'espace et du temps vécus, sur le travail avec les familles, sur la différenciation des fonctions d'autorité, du tiers mandant et des collaborations en réseau. Des outils spécifiques comme la réunion d'équipe ou la palabre sont mis en oeuvre.
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 59, septembre 2005, pp. 144-160.
Mots clés : Placement, Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Enfant placé, Individu, Groupe, Institution, Environnement, Séparation, Prise en charge, Psychisme, CER, Mineur, Trouble du comportement, Travail éducatif, Passage à l'acte, Objet transitionnel, Relation adulte-enfant, Rupture, Haine, Transfert, Contre-transfert, Séjour de rupture, Adolescent, BURKINA FASO
Paru dans la revue Adolescence, n° 40, été 2002, pp. 275-285.
Mots clés : Institution, Parents, Prise en charge, Jeune en difficulté, Crise, Travailleur social, Déviance, Symptôme, Souffrance, Pathologie, Adolescent, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 2, septembre 1990, pp. 35-40.
Mots clés : Jeune en difficulté, Établissement social et médicosocial, Violence, Groupe, Psychopédagogie, Pédagogie, Institution, Socialisation, Prise en charge, Hébergement, Adolescent