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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Qu'est-ce que bien traiter ?

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 2, 144 p..

Mots clés : Enfant, Enfant en difficulté, Besoin, Soin, Prise en charge, Intérêt de l'enfant, PMI, Psychiatrie infantile, Sanction, Psychiatrie, Épidémiologie, Droits de l'enfant, Santé, Évaluation, Psychisme, Éducation, Institution, Mineur, Justice, Médecine, Prévention, Enfant maltraité, Maltraitance, Sujet, Thérapie, Relation soignant-soigné, Usager, Élève, École, Traité, Pratique professionnelle, Qualité, Pratique éducative, Adolescent

L'adolescent et la thérapie institutionnelle

Article de N. ZDANOWICZ, C. REYNAERT, Pascal JANNE

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10, octobre 1994, pp. 711-714.

Mots clés : Psychiatrie, Prise en charge, Thérapie, Institution, Groupe, Identification, Loi, Adolescent

Structures de soins en psychiatrie infanto-juvénile

Article de G. DUBOC

Paru dans la revue Journal de pédiatrie et de puériculture, n° 7, novembre 1992, pp. 418-427.

Mots clés : Accueil, CAMSP, Enfant, Hôpital de jour, Hospitalisation, Institution, Prise en charge, Psychiatrie, Soin, Thérapie, Adolescent