Raconter la vie des personnes accompagnées est-il possible ?

Article de Didier Bertrand

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 279, décembre 2020, pp. 14-25.

Mots clés : Travail social : Métiers, Protection de l'enfance, AEMO, Écrit professionnel, Projet, Législation, Projet pour l'enfant, Travailleur social, Évaluation, Contrainte, Écriture

En action éducative en milieu ouvert (AEMO), les écrits professionnels sont de plus en plus contraints, devant répondre à de multiples attentes. L’accent mis sur le développement et les besoins de l’enfant, la reconnaissance du droit de la famille, le recours à une logique de projet, la culture de la transparence imposent aux travailleurs sociaux de nouvelles règles d’écriture et, en amont, d’évaluation. Raconter la vie des personnes accompagnées est risqué, car objectivité et subjectivité s’entremêlent.

Protection de l'enfance et travail social en Europe, quel défi ?

Article de Marie Geneviève Mounier

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 271, décembre 2018, pp. 106-108.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Législation, Enfant, Besoin, Évaluation, Assistant de service social, Déontologie, France, Arménie, Espagne, Belgique, Irlande

À partir d’une journée européenne sur la protection de l’enfance avec quatre autres pays, il ressort une évolution assez semblable des dispositifs, même, s’il y a un décalage dans le temps. Une évaluation des besoins de l’enfant est assez similaire et l’intervention des travailleurs sociaux s’appuie sur une éthique et une déontologie communes. La réponse aux besoins de l’enfant, au respect de ses droits, représente un défi.

Traitement de l'information préoccupante

Article de Michelle GAGNADOUX

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 243, décembre 2011, pp. 85-87.

Mots clés : Protection de l'enfance, Département, Évaluation, INFORMATION PREOCCUPANTE

Protection de l'enfance - l'exercice du biopouvoir dans le travail social : les nouvelles technologies de contrôle de l'information au service de la surveillance des familles

Article de Serge ALLEMAND

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 238, pp. 116-122.

Mots clés : Protection de l'enfance, Enfance en danger, Travail social, Évaluation, Danger, Pouvoir

Protection de l'enfance en Angleterre : évaluation du besoin

Article de Mireille PELLISSIER SUDRES

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 221, septembre 2006, pp. 46-48.

Mots clés : Protection de l'enfance, Procédure, Évaluation, Enfance en danger, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

La compétence évaluative

Article de Francis ALFOLDI

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 217, juin 2005, pp. 127-132.

Mots clés : Compétence, Évaluation, Action sociale, Protection de l'enfance, COMBINATOIRE

Une pratique collective de prévention en collège

Article de Jacqueline BOUVIER, Claire JOUFFRAY, J. B. PATURET

Paru dans la revue La Revue française de service social, n° 176, janvier-mars 1995, pp. 52-68.

Mots clés : Protection de l'enfance, Prévention, Famille en difficulté, Service social, Politique sociale, Action collective, Évaluation, Travail scolaire, Relation équipe éducative-famille, Collège, HERAULT, MONTPELLIER