Bilinguisme plurilinguisme et petite enfance : intérêt de la prise en compte du contexte linguistique de l'enfant dans l'évaluation et le soin des difficultés de développement précoce

Article de Francine COUETOUX JUNGMAN, Jacqueline WENDLAND, Elisabeth AIDANE, et al.

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 4, décembre 2010, pp. 293-307.

Mots clés : Bilinguisme, Interaction, Langue maternelle, Enfant de migrant, Relation enfant-mère, Évaluation, Observation, Approche clinique, Jeune enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

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L'inventaire du développement de l'enfant (ide)- normes et validation françaises du child dévelopment inventory- manuel d'utilisation

Article de Michel DUYME, Christiane CAPRON, Michel ZOMAN

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 1, pp. 13-50.

Mots clés : Évaluation, Indicateur, Psychométrie, Motricité, Acquisition du langage, Autonomie, Dépistage, Test de développement, Socialisation, Enfant, Échelle de développement moral, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Evaluation de l'alliance triadique dans un jeu pere-mère-bébé

Article de Elisabeth FIVAZ DEPEURSINGE, François FRASCAROLO, Antoinette CORBOZ WARNERY

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 10, n° 4, novembre-décembre 1998, pp. 79-104.

Mots clés : Relation enfant-parents, Communication non-verbale, Jeu, Évaluation, Approche systémique, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT