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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Protection de l'enfance : vers une nouvelle intégration des parents

Article de Cécile Delawarde, Thomas Saias, Florian Pisu, et al.

Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 39, 2016, pp. 5-133.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Protection de l'enfance, Placement, Carence familiale, Parents, Accompagnement, Analyse comparative, Parentalité, Famille recomposée, Souffrance psychique, Soutien à la parentalité, Relation famille-institution, Représentation sociale, Écrit professionnel, Droit de la famille, Compétence, Intérêt de l'enfant, Maltraitance, Bien-être, Psychologie du développement, Évaluation

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La pression évaluatrice : quelle place pour les plus faibles ?

Article de Danilo MARTUCCELLI, Michel VIAL, Nicolas GOUBKINE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 169, juillet 2012, 212 p..

Mots clés : Sciences de l'éducation, Évaluation, Éducation, Élève, Difficulté scolaire, Contrôle, Notation, Accompagnement, Orientation scolaire, Qualité, Compétence, EUROPE, Analyse comparative, Formation, Enseignant, Inégalité, Innovation, Enseignement adapté, SYSTEME EDUCATIF, EUROPE

Les dirigeants de la branche famille de la sécurité sociale

Article de Marc LAPOTRE, Christian PERRIEN, Ariel EGGRICKX, et al.

Paru dans la revue Recherches et prévisions, n° 74, décembre 2003, pp. 3-65.

Mots clés : CAF, Direction, Cadre, Gestion, Management, Pratique professionnelle, Ressources humaines, Changement, Adaptation, Rôle, REPRESENTATION, Compétence, Évaluation

Quebec : l'évaluation des compétences

Article de Germaine d' AMOUR

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 95, juillet-août 1988, pp. 45-48.

Mots clés : Formation professionnelle, Politique de formation, Évaluation, Motivation, Aptitude, Qualification professionnelle, Compétence, Bilan de compétences, BILAN PROFESSIONNEL, QUEBEC, CANADA