PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Marie Claude PETIT, Luc MACHARD, François DELALANDE
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 44, été 2004, pp. 17-19.
Mots clés : Professionnel de l'enfance, Rapport, Accueil, Jeune enfant, Qualification professionnelle, Évolution de carrière, Formation initiale, Formation professionnelle, Formation professionnelle continue, Programme d'enseignement, Évaluation, VAE, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL
Article de Jocelyne NOSENZO, Colette QUENOT, Antoine ZAPATA, et al.
Paru dans la revue Education permanente, n° 109-110, décembre 1991-mars 1992, pp. 281-288.
Mots clés : Évaluation, Formation professionnelle, Formation alternée, Apprentissage professionnel, Méthode pédagogique, Jeune en difficulté, Qualification professionnelle, Bilan, Compétence, Aptitude, Contrat de professionnalisation, VAE, Insertion professionnelle, Jeune, FORMATION DES JEUNES
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 95, juillet-août 1988, pp. 20-21.
Mots clés : Formation professionnelle, Évolution de carrière, Aptitude, Évaluation, Qualification professionnelle, Expérience, Bilan de compétences, FORMATION DES ADULTES
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 95, juillet-août 1988, pp. 32-34.
Mots clés : Reconversion professionnelle, Évaluation, Aptitude, Qualification professionnelle, Formation professionnelle, Bilan de compétences, BILAN PROFESSIONNEL
Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 95, juillet-août 1988, pp. 45-48.
Mots clés : Formation professionnelle, Politique de formation, Évaluation, Motivation, Aptitude, Qualification professionnelle, Compétence, Bilan de compétences, BILAN PROFESSIONNEL, QUEBEC, CANADA