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Parcours et projets de vie : vers une reconfiguration de l'action médico-sociale

Article de Jean René LOUBAT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 7-20.

Mots clés : Projet individualisé, Prise en charge, Coordination, Projet de vie, Éducation spécialisée, Établissement social et médicosocial, Handicap, Pratique professionnelle, Modèle, Évolution

Le "parcours" s'impose désormais comme un paradigme remplaçant ou transcendant peu à peu ceux de filières et d'établissements, qui constituaient un maillage institutionnel auquel les secteurs de l'action sociale et médico-sociale s'étaient accoutumés. La primauté du parcours entérine en quelque sorte le "recentrage sur la personne", évoqué par les textes législatifs de ces dernières décennies. Fondamentalement, c'est donc un modèle historique qui est en train de muter. Les conséquences s'avèrent multiples, tant au plan du regard porté sur la personne en situation de handicap et ses besoins, qu'au plan des prestations proposées et des pratiques professionnelles, que des organisations envisagées.

Transitions - continuité et ruptures dans les parcours individuels de prise en charge : impact sur les trajectoires de vie

Article de Jean René LOUBAT, Bertrand DUBREUIL, Robert MICHIT, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 446-447, juillet-août 2013, pp. 5-206.

Mots clés : Projet individualisé, Éducation spécialisée, Prise en charge, Rupture, Changement, TRANSITION

Les trajectoires de vie des personnes en situation de vulnérabilité... force est de constater qu'un certain nombre de facteurs et de situations à risques sont parfois propices à des ruptures brutales dans des parcours de vie déjà bien souvent "chaotiques" engendrées par l'interruption partielle ou totale, ponctuelle ou définitive des prises en charges...

Projet de réforme de la loi de 1975 et nouveau travail social et médico-social

Article de Jean René LOUBAT

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 93-108.

Mots clés : Établissement social et médicosocial, Innovation sociale, Travail social, Action sociale et médicosociale, Loi, Politique sociale, Réforme, Droits des usagers, Usager, Influence sociale, Citoyenneté, Besoin, Demande, Contrat, Négociation, Éthique, Information, Accueil, Relation équipe éducative-famille, Relation famille-institution, Éducation spécialisée, Qualité