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Article de Alexandrine Sanchez, Farid Zennir
Paru dans la revue Lien social, n° 1338, 25 avril au 8 mai 2023, pp. 26-27.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Réussite scolaire, Exil, Famille, Psychologue, Éducateur spécialisé, Bilinguisme, Entretien, La Seyne sur Mer
L’articulation Psychologue/éducateur en contexte psychosocial et interculturel est parfois essentiel afin de permettre de faire un travail de fond sur toutes les composantes de la psychè mais aussi sociales et familiales des familles accompagnées au quotidien.
Article de Marie Laure Jutteau, Vanessa Calas, Brigitte Bon Saliba, et al.
Paru dans la revue Tiers, n° 31, décembre 2021, pp. 5-144.
Mots clés : Enfance-Famille, Médiateur familial, Famille, Représentation sociale, Handicap mental, Couple, Discrimination, Altérité, Vulnérabilité, Éducateur spécialisé, MECS, Accueil, Exclusion sociale, Compétence
Article de Eléonore de Vaumas, Jean Michel Delage
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3209, 14 mai 2021, pp. 30-33.
Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Accueil, Famille, Association, Placement, AEMO, Activité, Éducateur spécialisé, Attachement, Séparation, Conditions de travail
Ouvert en 2012, le service d’accompagnement pour les familles et adolescents (Safa) de La Sauvegarde du Finistère suit, à Brest et Morlaix, une centaine de mineurs à leur domicile. Grâce à des moyens renforcés, l’intervention intensive des travailleurs sociaux représente une alternative au placement, fragile mais essentielle.
Article de Monique Besse, Delphine Leroy, Henri Santiago Sanz
Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 149, 1er trimestre 2021, pp. 9-79.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Psychiatrie, Enfant, Adolescent, Créativité, Symbolique, Imaginaire, MECS, Pratique éducative, Télémédecine, Psychanalyse, Témoignage, Psychothérapie institutionnelle, EHPAD, Éthique, Transfert, Crise, Anxiété, Foyer d'accueil médicalisé, Care, SAVS, Éducateur spécialisé, Accompagnement, Personne handicapée, Innovation, Adaptation, Solidarité, Protection de l'enfance, Jeune, Famille, Milieu urbain, Addiction, SDF, Lien social, Libéralisme, Management, Changement social, Stress
Mars 2020, la France entière s’est confinée pour se protéger du coronavirus. Promiscuité dans des « habitats » étroits, insalubrité, difficulté à se nourrir, augmentation des appels pour violences conjugales et maltraitance des enfants. De quoi le coronavirus a-t-il été le révélateur ? Les établissements et services sociaux et médico-sociaux, la psychiatrie ont dû modifier leur fonctionnement, assurer la continuité des soins, de l’accompagnement ou, au contraire, renvoyer les personnes en famille ou à domicile.
Comment les institutions se sont-elles organisées, avec quelles difficultés, mais aussi quelles inventions de la part des professionnels et des usagers pour maintenir une vie sociale tout en étant confinés ? Et après… quelles ont été les organisations et les contraintes ? Les conséquences de cette période de crise ? Ce numéro fait retour sur les temps de pandémie et tente de tirer les leçons apportées par cette situation de catastrophe ?
Article de Alexandra Josselin
Paru dans la revue Les Cahiers dynamiques, n° 78, janvier 2020, pp. 92-98.
Mots clés : Placement, PJJ, Logement, Famille, Protection de l'enfance, Mineur, Placement familial, Milieu ouvert, Éducateur spécialisé, Accueil familial
Le placement éducatif à domicile (pead) est une modalité de prise en charge éducative où le jeune est « confié-placé » – à une structure de la Protection judiciaire de la jeunesse (pjj) mais en restant ou en réintégrant le domicile familial. Quelles sont les particularités de ce type de mesure, son intérêt et cela change-t-il la manière d’être ou de faire des professionnel·le·s. Pour mieux le comprendre, nous avons laissé la parole à une éducatrice qui travaille depuis 5 ans cette nouvelle forme d’accueil.
Article de Véronique Le Goaziou
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3059, 4 mai 2018, pp. 34-35.
Mots clés : Justice-Délinquance, Radicalisation, Jeune, Accompagnement, Famille, Prévention, Éducateur spécialisé, CEAF (Cellule d'écoute et d'accompagnement des familles)
Pourquoi, comment un jeune se radicalise-t-il ? Pour tenter de répondre à ces questions, de mars 2016 à juillet 2017, la sociologue Véronique Le Goaziou a mené deux études sur le secteur socio-éducatif et la prévention spécialisée à l'épreuve du processus de radicalisation.
Article de Karim Odr, Muriel Meynckens Fourez
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 37, n° 3, septembre 2016, pp. 307-317.
Mots clés : Enfance-Famille, Psychiatrie infantile, Pluridisciplinarité, Expérimentation, Psychothérapeute, Éducateur spécialisé, Médecin, Approche systémique, Famille, Réseau, Psychothérapie institutionnelle
Cet article décrit les questions posées autour du dispositif de cointerventions psychothérapeutiques utilisé au sein d’une unité de soins pédopsychiatriques pluridisciplinaires tant au niveau du cadrage que de l’intervention et des places occupées lors des entretiens. Un nouveau dispositif est expérimenté et articule l’intervention de trois thérapeutes : « T. psy enfant », « T. éduc enfant/adulte » et « T. médicopsy adulte ». Pour illustrer ce dispositif, nous décrivons une situation clinique qui se déploie en 3 temps et faisons appel à un schéma qui montre le champ d’intervention de ces « 3 Ts » et le « système famille-réseau en thérapie » qui se situe à l’intersection de plusieurs systèmes : réseau primaire, réseau secondaire et unité de soins pédopsychiatriques.
Article de Daniel TERRAL
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 456-457-458-459, mai-août 2014, pp. 289-302.
Mots clés : Annonce du handicap, Polyhandicap, Différence, Anthropologie, Filiation, Enfant idéal, Parole, Éducateur spécialisé, Famille, Discours
Cet article est issu d'un travail de Dea d'anthropologie sociale et ethnologie à l'Ehess Paris ; l'enjeu théorique et pratique est d'instituer le terrain du polyhandicap comme lieu de recherche sur la transmission de l'histoire du sujet à la fois pour l'éducateur (ici le métier de l'auteur) et pour les parents...
Article de Marc OSSORGUINE, Jean Pierre MARTIN, Isabelle NONY, et al.
Paru dans la revue Vie sociale et traitements (VST : revue du champ social et de la santé mentale), n° 116, 4ème trimestre 2012, pp. 15-94.
Mots clés : Travail social, Logement, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Territoire, Assistant maternel, Famille, Assistant familial, MECS, Aide à domicile, Lien social, Psychologue, Éducateur spécialisé
Article de Stéphanie BOUJUT, Hélène MILOVA
Paru dans la revue Recherches familiales, n° 4, pp. 165-174.
Mots clés : Travail social, Intervention sociale, Famille, Travailleur social, Psychologie, Éducateur spécialisé, Assistant de service social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, FRANCE, FEDERATION DE RUSSIE, ALLEMAGNE