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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Regards critiques sur l'AEMO : est-ce encore possible ?

Article de Louis MONCEAU

Paru dans la revue Espace social (la revue proposée par le Cnaemo), n° 32, janvier 2008, pp. 39-43.

Mots clés : Milieu ouvert, Assistance éducative, AEMO, Éducateur spécialisé, Formation

Témoignage d'un pionnier de l'AEMO, Louis Monceau, animateur de la revue pendant de longues années. Il nous livre ici ses réflexions sur la place de l'esprit critique dans l'exercice de l'assistance éducative. Il nous renvoie au danger d'une posture professionnelle qui sacrifierait les valeurs humaines, une certaine indépendance de dire et de faire, à une sorte de conformisme à une emprise médiatique ou à des modes prêts à penser assujettis à une idéologie dominante.

Des lieux de vie des liens de vie

Article de Jean Yves RIAND, Jean Baptiste DUMAS, Marie Françoise DARBELLAY, et al.

Paru dans la revue Travail social, n° 10, octobre 1993, pp. 10-16.

Mots clés : AEMO, Action éducative, Milieu ouvert, Traitement ambulatoire, Relation, Éducateur spécialisé, Famille

Le passage à l'écriture Des enjeux du "rapport éducatif" adresse a un juge pour enfants

Article de Patrick ROUSSEAU

Paru dans la revue Bulletin du Certeic, n° 13, pp. 13-38.

Mots clés : Écrit, Parole, Écrit professionnel, Éducateur spécialisé, Travailleur social, Travail social, Réunion, AEMO, Établissement social et médicosocial, Milieu ouvert, Rapport, Contrôle social, Juge des enfants, Assistance éducative, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL