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La construction identitaire des éducateurs spécialisés à l'épreuve des écrits : perspectives sociolinguistiques

Article de Laurent CAMBON

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 448-449-450-451, septembre-décembre 2013, pp. 269-304.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Identité professionnelle, Écrit professionnel, Analyse de contenu, Linguistique, Langage, Discours, Communication, Représentation sociale, Émotion, SOCIOLINGUISTIQUE

Le rapport à l'écrit des éducateurs spécialisés pose la question sensible de la légitimation de leur activité professionnelle plutôt en tradition orale...