Écrire quand il le faut

Article de Jean Baptiste Carrade

Paru dans la revue Empan, n° 111, septembre 2018, pp. 115-120.

Mots clés : Travail social : Métiers, Écriture, Parole, Équipe, Travail social, Éducateur spécialisé, Écrit professionnel, Langage, Lien social

Il s’agit ici de signaler que l’écriture, qui est une mise en lettres des mots auxquels on songe, fait toujours coupure dans la routine de la parole. Cela peut servir aux éducateurs qui sont trop pris par l’urgence répétée et ne savent pas comment, à plusieurs, en réduire les excès.

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L'expérience est une lanterne qu'on porte dans le dos

Article de Joseph ROUZEL

Paru dans la revue Vie sociale et traitements, n° 51, janvier-février 1997, pp. 8-11.

Mots clés : Écriture, Écrit professionnel, Éducateur spécialisé, Travail éducatif, Action éducative, Identité professionnelle

Changement de poste changement de pratique d'écriture?

Article de Patrick BASSE

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 68, juin 1994, pp. 35-42.

Mots clés : Écrit professionnel, Psychiatrie, Hôpital de jour, Établissement social et médicosocial, Éducateur spécialisé, IMP, Institution, Observation, Identité professionnelle, Compétence, Légitimation, Écriture, Mémoire collective, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Journal de bord et commis aux écritures "je vous écris d'ailleurs" rêveries de voyage à propos du "carnet de bord" des établissements sanitaires et sociaux Description d'un genre de communication

Article de Pierre DELCAMBRE

Paru dans la revue Empan (prendre la mesure de l'humain), n° 11, juin 1993, pp. 14-19.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Écrit professionnel, Écriture, Établissement social et médicosocial, Communication, Éducation spécialisée, Écrit, JOURNAL DE BORD, VIE PROFESSIONNELLE