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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Changement de statut professionnel chez des psycho-éducateurs

Article de Yves SAULNIER, Jacques C. GREGOIRE

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 19, n° 1, janvier-juin 1990, pp. 1-10.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Statut professionnel, Qualification professionnelle, Éducation spécialisée, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, CANADA

Les effets de la formalisation sur l'identification de l'éducateur

Article de André LAMOUREUX, Jean Guy BLAIS

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 16, n° 1, 1er semestre 1987, pp. 1-10.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Rôle, Conflit, Statut, Identification, Organisation, CENTRE D'ACCUEIL, GROUPE INSTITUTIONNEL, INTERIORISATION DES ROLES, BENABOU (C.), SEEMON (M.), HALL (R.H.), HAAS (J.E.), HOUSE (R.J.), RIZZO (J.R.), QUEBEC, CANADA