Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

Réponses 1 à 10 sur un total de 33

Votre recherche : *

Harcèlement scolaire : conséquences et traitements

Article de Eric Da Silva, Marie Quartier, Jean Pierre Bellon, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 382, novembre 2020, pp. 12-47.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Harcèlement moral, École, Prise en charge, Parents, Psychopathologie, Prévention, Théâtre, Famille, Internet, Réseau social

​Selon les statistiques récentes, 1 élève sur 10 s’estime harcelé par ses pairs dans l’institution scolaire.

Accès à la version en ligne

L'engagement : approches plurielles

Article de Edwige Picard, Ali Ait Abdelmalek, Sybille de Courcy, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 372, novembre 2019, pp. 14-43.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Motivation, Lien social, Psychothérapie, Armée, Profession, Loi, Enfant, École, Engagement

La société favorise des comportements individualistes et de consommation. L’individu agit pour lui, sans envisager les dimensions collectives de ses actions, sans se préoccuper des autres, vivant l’instant et l’immédiateté notamment de la rencontre, dans un idéal de liberté et de plaisir immédiat. Or, il est aisé, et fréquent, de constater que la distanciation, voire le délitement des liens sociaux, génère précarités psychiques, sociales et tensions.

Accès à la version en ligne

L'enfant, l'école et la norme

Article de Catherine Weismann Arcache, Soraya Ayouch, Alain Ducousso Lacaze, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 344, février 2017, pp. 16-44.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Enfant, École, Norme, Enseignement, Pédagogie, Représentation sociale, Croyance, Éducation, Inégalité, Violence, Échec scolaire, Motivation

Accès à la version en ligne

Harcèlement entre élèves

Article de Christine CAPUSET, Nathalie ZAMPIROLLO

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 283, décembre 2010-janvier 2011, pp. 56-61.

Mots clés : Élève, Harcèlement moral, École, Victime, Bouc émissaire, Groupe, Jalousie, Rôle, Enseignant

Enfants a "histoires"

Article de Bernard GAILLARD

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 250, septembre 2007, pp. 61-66.

Mots clés : Élève, Enfant en difficulté, Lycéen, Passage à l'acte, Relation interpersonnelle, Relation, École, Violence, Foyer, CER

Avons-nous encore besoin d'une justice des mineurs ?

Article de Manuel PALACIO

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 247, mai 2007, pp. 8-9.

Mots clés : Délinquance juvénile, Justice, Mineur, PJJ, Changement, Précarité, Exclusion sociale, Modèle familial, Éducation, École, Causalité, Prévention de la délinquance

La scolarisation précoce : quel bénéfice pour l'enfant ?

Article de Bernard GOLSE, Michel MAESTRE, Agnès FLORIN, et al.

Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 237, mai 2006, pp. 22-48.

Mots clés : Jeune enfant, Scolarisation, Crèche, École maternelle, Éducation, Rôle, École, Expérience pédagogique, REPRESENTATION, Enfant, Apprentissage, CLASSE PASSERELLE, LOCZY