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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Le rôle primordial des puéricultrices dans la prise en charge de l’énurésie de l’enfant ou de l’adolescent

Article de Anne Frédérique Valmalle, Anne Marie Le Roux, Nathalie Morvan, et al.

Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 335, mars 2020, pp. 32-37.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Éducation à la santé, Énurésie, Adolescent, Accompagnement, Puéricultrice, Prise en charge, Atelier, Pédagogie, Psychologue

Depuis cinq ans, l’équipe des consultations externes de pédiatrie du centre hospitalier Yves-Le-Foll à Saint-Brieuc (Côtes-d’Armor) anime un programme d’éducation thérapeutique, “Les petits bateaux au sec”. Ce programme, validé par l’agence régionale de santé Bretagne, s’adresse aux enfants et aux adolescents de 6 ans à 17 ans souffrant d’énurésie et de troubles mictionnels mixtes. L’accompagnement de l’enfant et de ses parents se fait à travers un parcours médico-soignant : consultations, bilan éducatif partagé, ateliers pédagogiques collectifs, avec un fort taux de réussite.

Transition et continuité

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl, Géraldine Le Guillou, et al.

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 13-24.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Accompagnement, Bien-être, Changement, Enfant, Jeune enfant, Management, Prise en charge, Temps, Relation éducative, Créativité, Art, Rythme, Éveil

- Une attention au présent pour le bien-être du jeune enfant
- La continuité - une nécessité pour les tout-petits
- Les temps de transition ou le paradoxe de la continuité
- De la continuité dans le changement - la fonction de l'accompagnement
- L'expression créatrice comme vecteur de reliance