PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Article de Jean Vignes, Sandrine Deloche, Alain Quesney, et al.
Paru dans la revue Pratiques - les cahiers de la médecine utopique, n° 88, janvier 2020, pp. 10-85.
Mots clés : Enfant, Enfance en danger, Maltraitance, Protection de l'enfance, Droits de l'enfant, Inégalité, Soin, Environnement, Pratique éducative
Les effets de l'environnement et certaines pratiques éducatives touchent particulièrement les enfants en compromettant leur devenir. Des nuisances environnementales qui les empoisonnent aux multiples formatages qui affectent leur créativité, voire les empêchent de se construire, de se projeter, de rêver, c'est l'avenir de nos sociétés qui devient impensable. Comment donner à l'enfance l'attention et les soins qu'elle mérite pour que ces futurs adultes soient à la hauteur de projets de société plus justes, plus vivables, plus enviables ?
Paru dans la revue Pratiques - les cahiers de la médecine utopique, n° 88, janvier 2020, pp. 18-20.
Mots clés : Enfant, Droits de l'enfant, Santé, Soin, Inégalité, Traité, PMI, Médecine, Établissement scolaire, Budget
La Convention internationale des droits de l'enfant fête son trentième anniversaire cette année. Où en sont ces droits aujourd'hui, en particulier en matière de santé ?
Les contraintes éducatives imposées au nom de leurs "valeurs" par certaines familles ne sont pas toujours favorables à l'épanouissement de l'enfant. Lorsqu'elles sont conjuguées avec des difficultés d'apprentissage à l'école, la situation peut devenir préoccupante pur l'équilibre de l'enfant