Article de Aurélie Gastineau
Paru dans la revue Forum, n° 161, septembre 2020, pp. 33-40.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Approche systémique, Échec scolaire, Service social, Entretien, Assistant de service social, Établissement scolaire, Famille, Pratique professionnelle, Accompagnement, Décrochage scolaire, Relation famille-institution, Innovation, Créativité
La lutte contre l'échec scolaire est l'une des principales missions de l'assistant social scolaire. Pour y répondre au mieux, il est essentiel d'aller au-delà de « l'élève problème » et de comprendre comment cet échec est vécu au sein de sa famille. La systémie est une approche permettant d'innover dans les pratiques, de faire « le pas de côté » nécessaire pour accompagner plus globalement l'inadaptation scolaire de certains jeunes.
Accès à la version en ligne
Article de Isabelle Couderc, Agnès Dauce, Agnès Huleux
Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3166, 26 juin 2020, pp. 34-35.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Éducation, Assistant de service social, Élève, Médiation, Service public, Lien social, Organisation, Accompagnement, Soutien scolaire, Soutien psychologique
Médiateurs entre les familles, les enseignants, les jeunes, les assistants sociaux de l’Education nationale permettent de prévenir nombre de situations à risques pour les enfants. Peu nombreux et peu visibles, ils représentent pourtant un maillon indispensable du service public à apporter aux élèves. Et, pour l’association Actessen(1), il est urgent de le renforcer.