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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Fatigue, usure, épuisement... les reconnaître pour mieux y répondre

Article de Pascal Mullard

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 243, janvier-février 2024, pp. 36-41.

Mots clés : Travail social : Métiers, Fatigue, Usure professionnelle, Burn out, Motivation, Besoin, Interprétation, Souffrance psychique, Équipe, Travail

Sur le parcours professionnel, il est possible et courant de rencontrer des moments de fatigue, voire d'usure. Il est utile de reconnaître ce qui se passe en soi pour pouvoir y apporter des réponses pertinentes. Loin des recettes toutes faites, nous vous proposons ici quelques questions et observations, qui nous l'espérons vous seront utiles si vous vous sentez concerné.

Comment l'animateur peut-il se renouveler ?

Article de Pascal Mullard

Paru dans la revue Le Journal de l'animation, n° 241, septembre-octobre 2023, pp. 36-41.

Mots clés : Travail social : Métiers, Animateur, Animation, Innovation, Ennui, Usure professionnelle, Management, Posture professionnelle, Environnement, Motivation

La vie de l'animateur est rythmée par une répétition des moments. Chaque année, mais aussi chaque semaine, chaque jour, les mêmes rendez-vous reviennent. Comment, dès lors, échapper à une routine qui est parfois démobilisante ? Comment se renouveler ? A partir de cette question simple, voyons ce qui peut éclairer notre chemin.

"Un fort sentiment d'utilité sociale ne suffit pas"

Article de Jean Marc Engelhard, Coralie Perez

Paru dans la revue Direction(s), n° 214, décembre 2022, pp. 12-14.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Travailleur social, Sens, Motivation, Management, Relation travailleur social-usager, Organisation du travail, Financement

Si la question des rémunérations est importante, celle du sens que les salariés perçoivent dans leur travail est tout aussi déterminante pour l'attractivité des métiers, prévient la socioéconomiste Coralie Perez. Il revient aux organisations de mieux prendre en compte les attentes des professionnels qui, depuis la crise sanitaire, s'interrogent davantage sur le contenu et les finalités de leur activité.

Douter pour avancer, ou le chemin presque tracé de futurs éducateurs de jeunes enfants

Article de Janis Lopez, Joana Thuillez

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 311, novembre 2022, pp. 31-33.

Mots clés : Travail social : Métiers, Éducateur de jeunes enfants, Étudiant, Autonomie, Communication, Travail d'équipe, Stage, Diagnostic, Territoire, Expérimentation, Stagiaire, Motivation, Apprentissage

Partir en groupe à la recherche et à la rencontre de partenaires territoriaux, telle est l’entreprise peu commune dans laquelle se sont engagés des éducateurs et éducatrices de jeunes enfants en devenir. Une aventure riche en découvertes, en explorations et en apports, notamment autour du travail d’équipe.

Intégrer une nouvelle équipe, un défi à relever

Article de Valérie Beltran

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 302, février 2022, pp. 32-33.

Mots clés : Travail social : Métiers, Changement, Équipe, Intégration, Motivation, Valeur, Etablissement d'accueil du jeune enfant

L’intégration au sein d’une nouvelle équipe relève d’une démarche audacieuse car elle sous-tend l’acceptation d’un autre monde. Il s’agit tout d’abord de bien assimiler les raisons du changement de structure avant de porter un regard neuf sur un projet encore inconnu en conservant son authenticité. Pour rejoindre une équipe et créer une histoire professionnelle commune, il appartient au professionnel de se familiariser avec un nouvel environnement et un nouveau référentiel de travail.

Les petits riens. Carnet de bord d'une éducatrice ordinaire

Article de Sabrina Boulanger

Paru dans la revue Le Sociographe, n° 75, septembre 2021, pp. 29-35.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Implication personnelle, Journal, Management, Équipe, Collège, ITEP, Projet, Relation professionnelle, Usure professionnelle, Motivation, Adolescent, Témoignage

Cet article présente les réflexions quotidiennes d’une éducatrice travaillant en ITEP, confrontée à la difficulté d’accompagner ces jeunes dans un contexte institutionnel parfois complexe, et partagée entre la passion de son métier et la frustration de ne pouvoir s’épanouir totalement dans son activité professionnelle.

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La prime Covid, aumône pour invisibles

Article de Camille Hamel

Paru dans la revue Actualités sociales hebdomadaires ASH, n° 3185, 20 novembre 2020, pp. 36-37.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Légitimité, Profession, Identité professionnelle, Reconnaissance, Motivation

Les travailleurs sociaux réaliseraient-ils une activité invisible aux yeux des pouvoirs publics et de la société ? C’est l’analyse de Camille Hamel, éducateur en milieu ouvert. Pire, à ses yeux, ces professionnels se seraient résignés à œuvrer dans l’ombre, sans posture protestataire, avec un regard dilué sur le sens de leur mission. Leur identité est – hélas ! – en jeu.

Intervenir en libéral en travail social : pourquoi, pour qui, comment ?

Article de Maxime Chaffotte, Roland Janvier, Jonathan Louli, et al.

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 524-525, janvier-février 2020, pp. 3-226.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Profession libérale, Statut professionnel, Débat, Posture professionnelle, Libéralisme, Coordination, Parcours professionnel, Témoignage, Éthique, Déontologie, Motivation, Liberté, Autonomie, Travail social, Statut juridique, Désinstitutionnalisation, Assistant de service social, Éducateur spécialisé, Marchandisation, France, Norvège

Quelles sont les raisons de la "libéralisation" du travail social, ainsi que les raisons qui éventuellement peuvent légitimer son refus, total ou partiel, et quels sont les avantages et inconvénients, en premier lieu pour les usagers, mais pas iniquement, des interventions en libéral ?

Être une équipe, faire équipe

Article de François Chobeaux, Saül Karsz, Hamdou Sy, Monique Besseet al.

Paru dans la revue Vie sociale et traitements VST, n° 144, 4e trimestre 2019, pp. 13-67.

Mots clés : Travail social : Métiers, Équipe, Travail d'équipe, Conflit, Projet, Éthique, Motivation, Décision, Établissement social et médicosocial, Relation soignant-soigné, Prise en charge, Intervention sociale, Pluridisciplinarité, Compétence, Accompagnement, Supervision, Transfert, Coordination, Solidarité, Confiance, Psychosociologie, Psychiatrie, Infirmier

Être une équipe n’est jamais acquis, sauf dans les déclarations formelles. Car une équipe ce n’est pas qu’un groupe, un amalgame, c’est un partage voulu, des interactions assumées, des connivences analysées, des cohérences recherchées, des solidarités en actes, des frottements humains aussi.
Mais l’équipe, c’est qui ? À voir les « réunions d’équipes », ce serait de plus en plus seulement ceux et celles qui sont en contact direct et permanent avec les usagers, les destinataires. Qu’en est-il alors des cadres, des psys et des paramédicaux ? Et de cette nouvelle espèce : les coordonnateurs ? Quel périmètre pour l’équipe ? Une équipe unique ou bien des équipes multiples ? Et cette multiplicité est-elle complémentaire (interdisciplinarité) ou intégrative (transdisciplinarité) ?
Faire équipe est un processus exigeant, complexe, et en remaniement permanent, comme en témoignent les solides réflexions et propositions portées par ce dossier.

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Jeunes travailleurs sociaux : un nouvel élan

Article de Laetitia Delhon

Paru dans la revue Travail social actualités TSA, n° 104, juillet-août 2019, pp. 13-19.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travailleur social, Motivation