Article de Fanny Covelli
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 289, janvier 2021, pp. 11-22.
Mots clés : Santé-Santé publique, Hygiène, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Assistant maternel, Micro-crèche, Auxiliaire de puériculture, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Éducation, Pluridisciplinarité, Sécurité, Projet pédagogique, Approche historique
Dans le paysage des métiers de la petite enfance, hygiène et éducation sont deux termes qui nous sont chers et qui semblent se répondre en écho. Fidèles compères, enrôlés malgré eux dans le ballet de l'Histoire et de ses événements marquants, nous les associons ou les opposons, les plaçons bien souvent au-devant l'un de l'autre et les hissons ainsi tour à tour sur la première marche du podium, au gré des modes, des croyances et des représentations de chacun, et notamment de ceux qui ont la responsabilité ou le pouvoir d'organiser et de décider.
Article de Séverine Euillet
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 267, mars 2019, pp. 24-26.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Santé-Santé publique, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant placé, Accompagnement, Pluridisciplinarité, Protection de l'enfance, Santé, Soin, Care
Prendre soin des enfants protégés demande aux professionnels de considérer un certain nombre de spécificités. Leur accompagnement vise notamment, dans un premier temps, la restauration d'un lien de confiance avec un adulte et la compréhension des ressentis de douleur et de souffrance. La qualité de la relation avec l'enfant ainsi que les pratiques éducatives sont essentielles dans ce contexte.
Article de Christine Schuhl
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 238, octobre 2016, pp. 13-24.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Petite enfance-Périnatalité, Handicap, Enfant handicapé, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Intégration, Jeune enfant, Pédagogie, Pluridisciplinarité, Professionnel de l'enfance, Soin
Handicap : du singulier au pluriel
Handicap et petite enfance, pour une société inclusive
Inclusion et intégration : quel sens donner à ces notions en crèche ?
Le handicap, une fausse différence
La Convention internationale relative aux droits de l'enfant et le handicap
L'interdisciplinarité au service de l'accueil et de tous les enfants