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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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La coopération, un fondement de la relation

Article de Géraldine Le Guillou, Méline Boyer, Christelle Odadan, Pascale Blanc

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, 253, janvier 2018, pp. 15-24.

Mots clés : Travail social : Métiers, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Équipe pluridisciplinaire, Coopération, Professionnel de l'enfance, Équipe, Partenariat, Concertation, Jeu, Jeu collectif, Relation équipe éducative-famille, Accueil enfant-parents, Parents

Coopérer : donner et recevoir (Avant-propos)
La coopération entre l'adulte et le jeune enfant
De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d'accueil de jeunes enfants
Le jeu coopératif, de l'individuel au collectif
La coopération est un outil facilitant la période d'adaptation

Transition et continuité

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl, Géraldine Le Guillou, et al.

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 13-24.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Accompagnement, Bien-être, Changement, Enfant, Jeune enfant, Management, Prise en charge, Temps, Relation éducative, Créativité, Art, Rythme, Éveil

- Une attention au présent pour le bien-être du jeune enfant
- La continuité - une nécessité pour les tout-petits
- Les temps de transition ou le paradoxe de la continuité
- De la continuité dans le changement - la fonction de l'accompagnement
- L'expression créatrice comme vecteur de reliance