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Article de Béatrice Kammerer, Isabelle Gravillon, Anne Lamy, et al.
Paru dans la revue L'Ecole des parents, n° 648, été 2023, pp. 31-64.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Femme, Couple, Naissance, Relation enfant-parents, Nourrisson, Accompagnement, Maternité, Accouchement, Grossesse, Relation soignant-soigné, Maltraitance, Gynécologie, Deuil, Pathologie périnatale, Rite, Interculturel
Face à l’hypermédicalisation de l’accouchement, les revendications de pratiques plus respectueuses du vécu et du corps de la femme ont abouti à de nouvelles orientations : limitation des interventions médicales inutiles, participation des femmes aux décisions concernant la prise en charge de la douleur, formation des soignants à de nouvelles positions d’accouchement… Selon l’Enquête nationale périnatale 2021, plus de 80% des femmes continuent cependant à recevoir une péridurale. Les demandes d’accouchement naturel ou à domicile sont-elles en hausse ? Qui y a recours et pourquoi ? Quelle place est aujourd’hui laissée aux pères lors de la naissance ? Comment la dépression périnatale est-elle prise en charge ? Les nouvelles technologies, comme l’échographie 3D, ont-elles un impact sur la construction de la parentalité ?
Ce numéro de L’école des parents dresse un état des lieux de la naissance en 2023.
Article de Lucie Richard
Paru dans la revue Empan, n° 130, juin 2023, pp. 96-102.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Soutien à la parentalité, Accompagnement, Psychomotricien, Attachement, Coopération, Care, Relation enfant-parents, Soin, Accueil
L’importance de l’implication des parents dans les services de soin est un fait bien établi. L’accueil est un moment central selon la théorie de l’attachement. L’enjeu est de créer une alliance thérapeutique nécessaire à une co-construction du projet de soin de l’enfant, les rendant acteurs dans le processus de soin. Nous verrons comment intégrer le parent à nos séances peut soutenir les capacités d’exploration de l’enfant et quelle place on peut avoir dans l’accompagnement à la parentalité en tant que psychomotricien·ne.
Article de Régine Prieur, Catherine Zaoui Grattepanche, Christine Genet, Laure Malgouyreset al.
Paru dans la revue Spirale, n° 94, juillet 2020, pp. 17-96.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Sommeil, Trouble du sommeil, Rythme, Relation enfant-parents, Nuit, Nourrisson, Attachement, Pleurs, Parentalité, Sécurité, Allaitement, Éveil, Stimulation, Temps, Confiance, Crèche, Professionnel de l'enfance, Bientraitance, Accompagnement, Qualité, Livre pour enfant, Fatigue, Petite enfance
« Alors il fait ses nuits ? ». Combien de fois avez-vous entendu cette question, que vous soyez jeune parent ou professionnel.l.e de la petite enfance ? Comment y avez-vous répondu ? Les problèmes de sommeil et d’endormissement des tout-petits sont un inépuisable sujet de conversation et de préoccupation, et ce depuis la nuit des temps. Que n’a-t-on pas inventé pour y remédier : portage, sein, berceaux, berceuses, hamacs, histoires, co-dodo, emmaillotage, partage de la chambre et, à notre époque contemporaine, bruit blanc, lumières, tortues lumineuses, doudou, peluches… ? De siècle en siècle, nous hésitons : encouragement au partage du lit ou sévère accusation sur sa dangerosité ; éducation au sommeil autonome ou dressage ; dormir avec son bébé dans son lit, en co-dodo, ou dans sa propre chambre ; répondre à tous ses réveils, pour le rassurer, ou le laisser pleurer pour qu’il sache s’endormir seul et ne se réveille plus la nuit ? Peut-on aider bébé à faire ses nuits ? Même la définition de troubles du sommeil donne lieu à des controverses : se réveiller trois fois à 8 mois, est-ce normal ou est-ce un trouble du sommeil ? Pas étonnant alors que les ateliers de coaching sur le sommeil se multiplient, que les consultant.e.s spécialistes en dodo des bébés soient surbooké.e.s, que les applications sur smartphones pour endormir bébé se développent à tout crin. Spirale, dans ce numéro, s’attarde sur le sommeil, problème numéro un des premiers mois de vie de bébé… et de ses parents.
Article de Ingrid Bayot
Paru dans la revue Spirale, n° 86, octobre 2018, pp. 15-104.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Accompagnement, Maternité, Nourrisson, Technicien de l'intervention sociale et familiale, Prématurité, Naissance, Parentalité, Changement, Fonction contenante, Massage, Psychisme, Mère, Périnatalité, Tradition, Québec, Amérique du Sud, Mexique
Attachement, fonction contenante et rigidités contemporaines. Et si « contenir » redevenait la meilleure façon de soutenir les parents et leur nouveau-né ? Sortir de la bulle et entrer dans le rond d’un premier cercle social. Rencontres hebdomadaires des nouveau-nés et de leurs parents à la maternité des Bluets . Aspects hormonaux du post-partum et ostéopathie . « Bébé Trucs ». Un temps, un lieu pour les parents . Marraine Tendresse de l’Estrie (Québec). La technicienne de l’intervention sociale et familiale au cœur du quatrième trimestre de la grossesse. Le quatrième trimestre : une transition soutenue par le massage. L’accompagnement postnatal par le shiatsu. La période postnatale dans les traditions des peuples méso-américains. Le rebozo, témoin des passages de la vie d’une femme. Il est né prématurément... et toutes les questions parentales s’en trouvent revisitées. Au jour le jour : un quatrième trimestre « prématuré » ?
Article de Xanthie Vlachopoulou
Paru dans la revue Spirale, n° 83, septembre 2017, pp. 13-94.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Nourrisson, Télévision, Internet, Risque, Santé, Image, Attention, Développement cognitif, Violence, Motricité, Parents, Accompagnement, Relation enfant-parents, Technologie numérique
Les bébés et les écrans. Le tropisme de la polémique et la précarité du débat .Un problème de santé publique de plus en plus préoccupant. L’écran est-il bon ou mauvais pour le jeune enfant ? Une revue de la littérature . Sur la prévalence de l’écran et ses effets sur le développement cognitif précoce. Quand bébé se virtualise... Quelques réflexions sur la dyade médiatisée par écran. La violence par excès. Les effets délétères de la télévision sur la maturation psychique de l'enfant de moins de 3 ans. Les bébés face aux supports numériques. Le bébé et la tablette numérique : intérêts et dangers. Au miroir de ma mère, au miroir du smartphone..., où se crée le corps-ému ? L’audiovisuel chez le bébé : du spectateur d’images au cyber-bébé. Les écrans : miroir de la dynamique familiale ?
Article de Coralie Ruiz
Paru dans la revue Empan, n° 105, mars 2017, pp. 65-69.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Rencontre, Émotion, Accompagnement, Famille, Équipe, Travail d'équipe, Peur, Rivalité, Empathie, Éducateur de jeunes enfants
Dans mon travail d’éducatrice de jeunes enfants, je mets l’accent sur le travail de la rencontre à l’autre. Rencontre qui ne pourrait avoir lieu sans émotions. Laissant place à la singularité de chacun dans la relation, l’important est de veiller à avoir conscience de ses propres émotions, pour pouvoir accompagner celles des autres. Ce sont ces convictions qui suscitent pour moi l’intérêt de travailler cela en équipe.