Le langage : comment apprend-on à parler ? La force des interactions sociales. Comment les langues évoluent

Article de Fabien Trécourt, Marc Olano, Béatrice Kammerer, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 333, février 2021, pp. 28-47.

Mots clés : Langue, Acquisition du langage, Langage, Culture, Trouble du langage, Écriture, Femme

Comme le montre ce dossier, les recherches récentes en sciences du langage ont dépassé la querelle de l’inné et de l’acquis au profit d’une vision médiane ou « interactionniste » : parler s’apprend au fil de relations complexes entre ce qu’un tout-petit peut et ce qu’il perçoit dans son environnement – le comportement des adultes comme celui d’autres enfants par exemple. Même des troubles du langage ayant apparemment une origine physiologique n’ont pas les mêmes conséquences d’un milieu social à un autre. De fait, la parole ne se réduit pas au fait d’exprimer une pensée ; elle s’insère dans un ensemble de pratiques discursives et de codes sociaux. Elle est toujours en mouvement, susceptible d’évoluer au fil des générations, des époques et des environnements.

La philosophie en quatre questions. Que puis-je connaître ? Que dois-je faire ? Que puis-je espérer ? Qu'est-ce que l'homme ?

Article de Martine FOURNIER, Christophe RYMARSKI, Céline BAGAULT, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, hors-série n° 16, mai-juin 2012, pp. 1-108.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Philosophie, Cognition, Réel, Raisonnement, Méthode, Phénoménologie, Morale, Religion, Liberté, Société, État, Contrat social, Individu, Culture, Désir, Langage, Pensée, SOCRATE, ARISTOTE, PLATON, DESCARTES (RENE), KANT (EMMANUEL), SPINOZA (BARUCH), HUSSERL (EDMUND), WITTGENSTEIN (LUDWIG), SCHOPENHAUER (ARTHUR)

Ces quatre questions vont nous servir de guide pour explorer les méandres de 2500 ans de philosophie. Chaque question est une porte d'entrée qui mène à plusieurs réponses possibles. Chaque réponse est illustrée par un auteur de référence, une théorie ou une école de pensée canonique.
On écoutera donc les différents discours philosophiques avec bienveillance, sans parti pris, mais sans esprit servile. On n'hésitera pas à les pousser dans leur retranchement, souligner leurs faiblesses ainsi que les absences, en les taquinant au passage. Car rien ne devrait être plus étranger à l'esprit philosophique que l'esprit dogmatique

La nature humaine redécouverte

Article de Jean François DORTIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 139, juin 2003, pp. 16-24.

Mots clés : Psychologie, Pulsion, Instinct, Recherche, Homme, Émotion, Famille, Violence, Langage, Culture, Intelligence, Religion, COSMIDES (L), TOOBY (Y)

Aux origines de la culture

Article de Jean François DORTIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 105, mai 2000, pp. 16-22.

Mots clés : Culture, Langage, Évolution

Les origines du langage

Article de Alain PEYRAUBE, Gaëtane CHAPELLE, Nicolas JOURNET, Sylvain AUROUX

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 27, décembre 1999-janvier 2000, pp. 5-22.

Mots clés : Langage, Acquisition du langage, Culture, Société, Classification, Trouble du langage, Aphasie

L'émergence de la pensée

Article de Jean François DORTIER, Olivier HOUDE, Jacques VAUCLAIR

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 87, octobre 1998, pp. 21-37.

Mots clés : Intelligence, Cognition, Développement cognitif, Animal, Nourrisson, Langage, Conscience de soi, REPRESENTATION, Raisonnement, Culture, Inné, Acquis, Pensée

L'origine des sociétés

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 31, août-septembre 1993, pp. 16-41.

Mots clés : Société, Civilisation, HISTOIRE, Langage, Organisation sociale, Famille, Hiérarchie, Ordre social, Pouvoir, Inégalité, Culture, Mythe, PREHISTOIRE