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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Violence : les paradoxes d'un monde pacifié

Article de Laurent MUCCHIELLI, Martine FOURNIER, Catherine BLAYA, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 247, avril 2013, pp. 30-59.

Mots clés : Violence, Société, Émotion, Insécurité, École, Établissement scolaire, Harcèlement moral, Internet, Bande, Abus sexuel, Justice, Femme, Homicide, Motivation, Idéologie, ZUS, FRANCE, MEXIQUE

Agressions meurtrières, attentats sanglants, tueries de masse, crimes crapuleux...Ces faits dont nous abreuve sans cesse l'actualité et qui inondent les écrans, seraient-ils le symptôme d'un ensauvagement du monde ? D'un regain de violence qui envahirait les sociétés humaines ?

La philosophie en quatre questions. Que puis-je connaître ? Que dois-je faire ? Que puis-je espérer ? Qu'est-ce que l'homme ?

Article de Martine FOURNIER, Christophe RYMARSKI, Céline BAGAULT, et al.

Paru dans la revue Sciences humaines, hors-série n° 16, mai-juin 2012, pp. 1-108.

Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Philosophie, Cognition, Réel, Raisonnement, Méthode, Phénoménologie, Morale, Religion, Liberté, Société, État, Contrat social, Individu, Culture, Désir, Langage, Pensée, SOCRATE, ARISTOTE, PLATON, DESCARTES (RENE), KANT (EMMANUEL), SPINOZA (BARUCH), HUSSERL (EDMUND), WITTGENSTEIN (LUDWIG), SCHOPENHAUER (ARTHUR)

Ces quatre questions vont nous servir de guide pour explorer les méandres de 2500 ans de philosophie. Chaque question est une porte d'entrée qui mène à plusieurs réponses possibles. Chaque réponse est illustrée par un auteur de référence, une théorie ou une école de pensée canonique.
On écoutera donc les différents discours philosophiques avec bienveillance, sans parti pris, mais sans esprit servile. On n'hésitera pas à les pousser dans leur retranchement, souligner leurs faiblesses ainsi que les absences, en les taquinant au passage. Car rien ne devrait être plus étranger à l'esprit philosophique que l'esprit dogmatique

Les Français. Portrait d'une société

Article de Jean VIARD, Renaud CHARTOIRE, Xavier MOLENAT, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 237S, mai 2012, pp. 30-65.

Mots clés : Société, Ouvrier, Employé, Bourgeoisie, Pauvreté, Précarité, Mode de vie, Espérance de vie, Mobilité géographique, Retraite, Jeune, Classe sociale, CLASSE MOYENNE

"Pour dresser un portrait des Français, la première démarche qui vient à l'esprit est de partir des découpages traditionnels : les pauvres, les riches, les classes moyennes, puis les actifs et les retraités... Mais ces catégories ne nous disent pas tout..."

Le langage en société

Article de Catherine KERBRAT ORECCHIONI, Françoise GADET, Martine FOURNIER, Christiane MARCHELLONIZIA

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 27, décembre 1999-janvier 2000, pp. 37-54.

Mots clés : Langage, Communication, Société, Norme sociale, Banlieue, Langue régionale, CONVERSATION

Histoires des familles

Article de Martine FOURNIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 89, décembre 1998, pp. 42-44.

Mots clés : Famille, Société, HISTOIRE, Changement social, Modèle familial

Nouveaux modèles féminins

Article de Martine FOURNIER, Michelle PERROT, Françoise BARRET DUCROCQ

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 85, juillet 1998, pp. 18-33.

Mots clés : Femme, Société, Égalité des chances, Inégalité, Modèle, Identité, Féminisme, CONDITION FEMININE, HISTOIRE, Changement social, Mixité, Émancipation, Pouvoir, Intimité, Réussite sociale

Le sens de l'école

Article de François DUBET, Bernard CHARLOT, Philippe MEIRIEU, Martine FOURNIERet al.

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 76, octobre 1997, pp. 18-35.

Mots clés : École, Changement social, Société, Motivation, Socialisation, Scolarité, ZEP, Éducation, Enseignement, Relation éducative, Pédagogie, FORMATION DES ADULTES

Les mutations de l'université

Article de Marie Françoise FAVE BONNET, Martine FOURNIER

Paru dans la revue Sciences humaines, n° 70, mars 1997, pp. 12-17.

Mots clés : Université, Enseignement supérieur, Société, Changement social, Démographie, Politique de formation, Étudiant, Niveau scolaire