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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Education, alliance éducative et coéducation : nommer, expliciter, agir

Article de Géraldine Le Guillou, Christine Schuhl, Marion Tardieu

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 276, décembre 2019, pp. 17-27.

Mots clés : Travail social : Métiers, Coéducation, Éducation, Pratique professionnelle, Enfant, Professionnel de l'enfance, Assistant maternel, Parentalité, Mode de garde, Professionnalisation, Posture professionnelle, Partenariat, Relation équipe éducative-famille, Parents

Education, alliance éducative et coéducation : nommer, expliciter agir
Su les chemins de notre patrimoine éducatif
L'assistante maternelle, partenaire dans l'éducation de l'enfant
L'alliance éducative au service du bien-être de l'enfant
La coéducation, une notion encore en construction

La valorisation des professionnels en eaje

Article de Christine SCHUHL

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 169, janvier 2011, pp. 15-24.

Mots clés : Valeur, Usure professionnelle, Accueil, Jeune enfant, Gestion, Ressources humaines, Motivation, Équipe, Stress, État dépressif, Fatigue, Prévention, Pratique professionnelle, Conditions de travail, Soutien psychologique, Cadre, Organisation professionnelle, Professionnalisation, RECONNAISSANCE

Des outils pour investir sa place de professionnel de l'enfance

Article de Marie LEON

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 158, février 2010, pp. 32-33.

Mots clés : Professionnel de l'enfance, Éducateur de jeunes enfants, Pratique professionnelle, Méthode, Professionnalisation, Compétence, Communication, Livret d'accueil, Observation, Observation éducative

Les métiers de la petite enfance des professions en quête d'identité

Article de Didier Luc CHAPLAIN, Marie France CUSTOS LUCIDI

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 83, novembre 2002, pp. 11-13.

Mots clés : Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Professionnalisation, Identité professionnelle, Conditions de travail, Pratique professionnelle