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Article de Laurence Rameau
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 284-285, août-septembre 2020, pp. 11-25.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeu, Éveil, Relation adulte-enfant, Assistant maternel, Professionnel de l'enfance, Crèche, Séparation, Parents, Accueil, Espace, Repas, Jeune enfant, Autonomie, Liberté
"Libre choix" n'est pas "laisser faire"
Eveil : jeux de mains… "Je" demain
Quels jeux chez l'assistante maternelle ?
Penser les séparations et les retrouvailles
L'itinérance ludique, la libre circulation en crèche au service de l'autonomie
Repas : le self, un univers d'autonomie parmi les autres
Article de Marie Andrys, Silvia Valentim
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 258, juin 2018, pp. 13-29.
Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Intégration, Établissement social et médicosocial, Législation, Professionnel de l'enfance, Genre, RAM, Interculturel, Assistant maternel, Médiathèque, Transmission, Activité culturelle, Parents, Matériel éducatif
- Une négociation entre les normes familiales et professionnelles
- La pédagogie de l’inclusion dans le secteur de la petite enfance
- L’inclusion face aux conflits de valeurs éducatives et socioculturelles avec les familles
- Accompagner les parents en relais assistants maternels, une opportunité d’inclusion
- La transmission culturelle en médiathèque pour favoriser l’inclusion des bébés
- « L’inclusion demande d’accueillir l’enfant et son parent dans le respect de ce qu’ils sont »
- Une malle pédagogique pour promouvoir l’inclusion