PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 319, juillet 2023, pp. 9-19.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Nourrisson, Éducation, Enfant, Parentalité, Soin, Interdit, Relation adulte-enfant, Crèche, Psychologue, Règle, Professionnel de l'enfance, Etablissement d'accueil du jeune enfant
Façonner un enfant roi ou accompagner un enfant prince ?
Les hyper-parents d'un enfant si précieux
Les risques de dérives de l'éducation dite positive
Les limites éducatives dans les modes d'accueil collectif
Soutenir les limites en EAJE : le rôle du psychologue
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 314, février 2023, pp. 22-25.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Attachement, Nourrisson, Enfant, Parents, Savoir, Sexualité, Amour, Relation enfant-parents, Sécurité, Affectivité, Communication, Psychologie du développement
Être parent constitue une merveilleuse aventure, toutefois susceptible de confronter l’adulte à des moments d’intense solitude lors desquels il se demande pour quelle raison il s’y est engagé ! C’est en particulier le cas face à certaines questions posées par les enfants, qui renvoient à des thématiques délicates. Celles autour de la sexualité et de la mort font partie des sujets mettant généralement en difficulté les parents. Si les tout-petits perçoivent très vite leur côté tabou, cela ne les empêche pas, bien au contraire, de les aborder, car ces interrogations sont liées à l’énigme fondamentale de la vie. Il est alors important de leur répondre.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 310, octobre 2022, pp. 9-24.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Crèche, Repas, Allaitement, Nourrisson, Alimentation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Goût, Restauration collective, Enfant, Psychologie du développement, Comportement alimentaire, Jeune enfant, Plaisir
Qualité, quantité, provenance… les adultes sont de plus en plus attentifs à leur alimentation et, par conséquent, à celle de leurs enfants. Des premières tétées aux repas en famille en passant par la diversification alimentaire, de nombreuses étapes faites de questionnements et de moments de plaisir jalonnent la courte période de la petite enfance
Article de Maria Renata Prado Martin, Laurence Rameau, Enrique Garcia, Valeria Barbosa
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 306, juin 2022, pp. 9-22.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Enfant, Société, Nourrisson, Évolution, Histoire sociale, Approche historique, Protection de l'enfance, Coéducation, Hyperactivité, Littérature, Livre pour enfant, Altérité, Racisme, École
Avant-propos : l'enfant du XXIe siècle, un statut paradoxal
Place de l'enfant dans la famille et dans la société, une évolution continue
Protéger l'enfant, avec ses parents
De l'enfant agité à l'enfance médicalisée, réflexions sur le TDAH à l'école
Représentation de l'enfant noir dans la littérature jeunesse.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 262, octobre 2018, pp. 11-21.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Neurologie, Cerveau, Jeune enfant, Enfant, Psychologie du développement, Nourrisson, Développement, Développement cognitif, Affectivité, Recherche, Comportement, Approche historique, Méthodologie
Les connaissances sur les bébés se sont considérablement développées en une quarantaine d'années. Certain chercheurs se sont intéressés à la question : comment savoir à quoi ils pensent ? Ils ont mis en place une méthodologie spécifique qui permet d'étudier et d’évaluer leurs comportements. Les résultats de leurs études permettent d'éclairer les pratiques des professionnels de la petite enfance.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 243, mars 2017, pp. 9-12.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Crèche, Deuil, Nourrisson, Travail d'équipe, Travail à domicile, Mort, Enfant, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Psychologue, Accompagnement
Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d'un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent ? Lors d'un tel événement dramatique, les réactions et les émotions d'une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d'accompagnement peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 242, février 2017, pp. 32-33.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Culture-Loisirs, Jeune enfant, Nourrisson, Enfant, Jeu, Observation, Professionnel de l'enfance, Jouet
Le jeu constitue l’activité principale de l’enfant. L’observation et l’attention de l’adulte auprès de lui permettent de garantir un environnement sécurisé et favorisant ses découvertes. Selon l’âge et le développement du tout-petit, de nombreuses propositions peuvent prendre place dans son quotidien.
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 236-237, août-septembre 2016, pp. 13-25.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Socialisation, Projet d'établissement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Lien social, Communication, Nourrisson, Enfant, École maternelle, Scolarisation précoce, Interaction, Freinet (Célestin)
Le collectif de jeunes enfants, un mirage social ? (Avant-propos) -
- Limites, contraintes et richesses de la collectivité
- Penser le collectif d'enfants
- Construire un accueil collectif "suffisamment bon"
- Accueil collectif, communication et socialisation
- Le dispositif passerelle est formidable pour les enfants et les professionnels
Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 233, mai 2016, pp. 11-21.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Motricité, Geste, Psychologie du développement, Jeu, Psychomotricité, Nourrisson, Éveil, Rite, Corps, Rythme, Écoute, Pédagogie, Eau, Enfant, PIKLER (Emmi), DALCROZE (Emile Jacques)
Origines et principes de la motricité libre
Un environnement favorisant le libre mouvement
Une séance d'éveil corporel
Rythme musique et mouvement
Accompagner les mouvements de l'enfant dans l'eau