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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Evolution du métier d'assistante maternelle

Article de Hélène Romano

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 308-309, août-septembre 2022, pp. 17-18.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, Coéducation, Jeune enfant, Évolution, Professionnalisation, Compétence professionnelle, Reconnaissance

Depuis le début des années 2010, le nombre d’assistantes maternelles ne cesse de baisser. La crise sanitaire de la Covid-19 a encore accentué la tendance. Les professionnelles voient leurs pratiques bouleversées et se posent de multiples questions sur leur métier, la façon dont elles le pratiquent, les attentes des parents et ses évolutions possibles. Il est aujourd’hui primordial de s’interroger sur le devenir d’une profession qui s’est battue pour obtenir une vraie reconnaissance. Cela notamment dans un contexte insécurisant où prendre soin des enfants est plus que jamais essentiel.

Faire le choix de l'assistant maternel pour sa qualité d'accueil

Article de Sophie de Oliveira

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 282, juin 2020, pp. 28-30.

Mots clés : Travail social : Métiers, Assistant maternel, Accueil, Qualité, Rythme, Mode de garde, Agrément, Attachement, Compétence professionnelle

Leurs qualités sont multiples, elles ont fait l'objet d'une évaluation par le conseil départemental lors de la délivrance de leur agrément. Les assistants maternels se forment et évoluent, leurs projets d'accueil s'affinent et se diversifient. Ce professionnel organisé est la seule figure d'attachement de l'enfant dans le lieu d'accueil. Du fait qu'ils sont peu nombreux, les tout-petits créent des liens entre eux et se socialisent, leurs rythmes sont respectés, leurs sorties facilitées et surtout, l'assistant maternel a du temps à leur consacrer.

Le passage de la vie étudiante à la vie professionnelle

Article de Géraldine Le Guillou

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 259, juillet 2018, pp. 28-29.

Mots clés : Travail social : Métiers, Professionnel de l'enfance, Étudiant, Professionnalisation, Formation, Compétence professionnelle, Identité professionnelle, Autonomie

La transition entre la formation et le début de la vie professionnelle est un passage obligé pour tout étudiant. Accompagné dans sa prise de poste, celui-ci va progressivement prendre les décisions que nécessite sa nouvelle fonction. De nouveaux lieux d'échanges viendront enrichir ses pratiques et faire de lui un professionnel autonome et réflexif.