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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Accompagnants éducatifs et sociaux : les petites mains du quotidien

Article de Marc Olano, Florence Delorme, Abdel Bendriss

Paru dans la revue Lien social, n° 1350, 28 novembre au 11 décembre 2023, pp. 18-24.

Mots clés : Travail social : Métiers, Accompagnant éducatif et social, DEAES, Pratique professionnelle, Formation professionnelle, MECS, Accompagnement social, Recrutement, Formation, Pédagogie, Gard

Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ?

- Accompagnants éducatifs et sociaux • Les petites mains du quotidien
- Protection de l’enfance • Les AES en renfort ?
De plus en plus de maisons d’enfants à caractère social choisissent d’embaucher des accompagnants éducatifs et sociaux sur des postes d’éducateurs spécialisés restés vacants. C’est le cas de l’association Samuel Vincent à Vauvert, près de Nîmes (Gard).
- Entretien avec Florence Delorme et Abdel Bendriss - Formation • Une pédagogie adaptée

Le travail social est un sport de combat

Article de Angustia Chouchemorate, Alexandre Drault, Virginie Rouchouse, et al.

Paru dans la revue Lien social, n° 1342-1343, 27 juin au 4 septembre 2023, 54 p..

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Implication personnelle, Militantisme, Colère, Créativité, Changement, Liberté, Action collective, Éthique, Valeur, Formation professionnelle, Écrit, Indicateur, Pratique professionnelle, Éducateur spécialisé, Accompagnement social, Idéologie, Dignité, Lieu de vie, Approche clinique

Déployer sa créativité, pratiquer l’esquive, refuser les cases, cultiver sa colère, écrire son métier, s’unir en collectif, s’attacher à la clinique… Pour résister aux maux qui ébranlent le secteur social et médico-social, les travailleurs sociaux développent l’art du combat sous différentes formes. Dans son numéro d’été, Lien Social ouvre ses pages à ces combattants de l’éthique et du sens.
Avec humour, force et sensibilité, ils témoignent de leurs stratégies pour conserver l’essence de ce qui les a conduit au choix de leur métier. Elles s’expriment dans trois registres déclinés en autant de rubriques : le combat individuel, collectif ou institutionnel. Une inventivité qui révèle une flamme toujours vive qui ne demande qu’à se propager.

Combat individuel
- Combattants de la négativité par Augustia Chouchemorate
- Marchandisation • Un grain de sable
- La colère, pulsion de vie au service du combat social par Alexandre Drault
- Combattre pour exister, écrire pour exister par Virginie Rouchouse
- Casophobe par Jérémy Lenchantin
- De la créativité combative par Mylène
- Je ne suis qu’un colibri par Nour
- Handicap • Infatigable poil à gratter
- Ça ne passera pas par moi par Laura Durieu
- Je garde mon espace de liberté par Stéphanie Charron

Combat collectif
- Devenir auteurs d’un récit sur le travail réel par Sarah Gueguen
- De l’essentiel dans l’inutile Interview de Roland Gori
- Expérience galvanisante par Le Social Castagne
- Mobilisation • Le Social brûle
- Éducateur et antivalidiste, le grand écart par Myriam Léon
- Pour un travail social non marchand et émancipateur interview de la Commob Île-de-France

Combat institutionnel
- Danser sous l’orage par Natacha Aubry
- Mineurs non accompagnés • Du squat au foyer autogéré
- Résistance ou combativité : une affaire de choix par Laurent Ott et Pierre Dugué
- Ehpad • Un lanceur d’alerte officiel
- Des formateurs combattifs par Sandrine Masdoumier et Nicolas Murcier
- Formatage • Psychasoc sous le choc
- Le travail et Maxime par Muriel Reille
- Accompagner les futurs travailleurs sociaux par Anne-Sophie Fugaldi

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Identités professionnelles : aujourd'hui

Article de Jean Luc Boero, Xavier Bouchereau, Yves Faucoup, Vinceet al.

Paru dans la revue Lien social, hors-série n° Numéro de soutien, avril 2023, pp. 15-28.

Mots clés : Travail social : Métiers, Identité professionnelle, Vulnérabilité, Relation professionnelle, Éducateur spécialisé, Professionnalisation, Solidarité, Stage, AEMO, Assistant de service social, Changement, Emploi précaire, Modèle familial, Équipe, Conflit, Reconnaissance, Formation professionnelle, Accueil

- Garants des idéaux de fraternité et d'égalité
- Des lieux pour s'écrire
- Le social, toujours
- Arranger et déranger
- Respectons nos identités professionnelles, soutenons Lien Social !
- Est-ce que le monde est sérieux ?
- Quelle identité professionnelle ?
- Qui suis-je, d'où je viens
- Éducateurs spécialisés, vos papiers !
- Choisir ses mots
- Mon identité : brise les cloisons
- Le travail social est tisseur de lien

30 ans d’indépendance

Article de Jacques Trémintin, Michel Chauvière, Philippe Gabéran, et al.

Paru dans la revue Lien social, n° 1237, 16 au 29 octobre 2018, pp. 7-71.

Mots clés : Travail social : Métiers, Travail social, Presse, Évaluation, Pratique éducative, Formation professionnelle, Évolution, Valeur, Réforme, Organisme de formation, Savoir, Expertise, Radicalisation, Prévention spécialisée, Mineur non accompagné, Approche historique, Équipe pluridisciplinaire, Éducateur spécialisé, Assistant de service social

Trente ans déjà !
Merci à tous de nous accompagner depuis trois décennies. Pour cet anniversaire, nous vous offrons un numéro très spécial.
Vous y retrouverez une multitude d’extraits picorés dans nos archives ; une correspondance estivale entre Philippe Gaberan et Michel Chauvière, ponctuée des écrits d’autres de nos amis qui ont bien voulu nous prêter leur plume (parmi lesquels le collectif Avenir Éducs, Dominique Depenne, Bruno Le Capitaine, Marie Mormesse, Stéphane Rullac) ; quelques textes qui nous semblent fondateurs, et d’autres écrits qui touchent davantage à l’actualité.
Le tout illustré par notre historique Jiho, avec le concours d’amis dessinateurs du Canard enchaîné.
Un numéro qui vous plaira, nous l’espérons, et vous donnera encore envie de nous lire, de vous abonner. Un grand merci pour votre fidélité !

Extraits d’archives
L’humeur anniversaire de Jacques Trémintin
Souvenirs d’un train pris en marche
Correspondance estivale
entre Michel Chauvière et Philippe Gaberan
Évaluer : pourquoi et pour quoi faire ?
Déligitimés, plutôt que stigmatisés
La critique est aisée quand l’essentiel reste invisible
Un autre regard par Étienne Liebig
L’aile de la libellule
De la coopération à la suspicion
Un défi à relever, avec fierté
Un autre regard par Marie Mormesse
Faire valoir… notre valeur
Apprivoiser la modernité
Un arbitrage entre les possibles et l’impossible
Un autre jardin à cultiver
Un autre regard par le Collectif Avenir Éducs
Et si nous prenions le temps…
Travail intérieur brut
Surtout, ne rien céder à l’imposture
Un autre regard par Dominique Depenne
Séquestration avant confiscation
Formation : essuyer les bancs… et les plâtres
Par manque d’ambition et de réflexion
Impasses, faux-nez et opportunisme
Un autre regard par Bruno Le Capitaine
Viser l’employabilité, c’est former l’avenir
De savoirs théoriques et d’habiletés techniques
D’experts, d’académie et d’influence
Un autre regard par Stéphane Rullac
Un travail de génie
2018, c’est aussi
Par opportunisme et détournement d’amour
Dérive et affiliation
Mobilise moi…
Un vilain caillou dans la chaussure
Retour aux sources
Octobre 1988 : fin de liaison, début d’un lien par André Jonis
Tranche de vie
Logique par Jean Cartry
Passage d’une équipe à l’autre par Michel Lemay
Les premières écoles d’AS et d’éducs par Mireille Roques
La plume anniversaire de Célia Carpaye
S’éduquer ensemble
Ma définition de l’éducateur par Michel Lemay