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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Et si on en parlait…

Article de Laetitia Innocenti, Marie Claire Ruiz Petitmengin

Paru dans la revue Lien social, n° 1305, 16 au 29 novembre 2021, pp. 26-27.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sexualité, Handicap mental, Établissement pour personne handicapée, Théâtre, Pratique éducative

« Tu n’as pas le droit de dormir avec ton copain, c’est écrit dans le règlement  » ; «  Vous voulez avoir une chambre avec un grand lit ? OK mais si un jour vous n’êtes plus ensemble ? Et à nouveau ensemble ? etc. où va-t-on ?  »

Handicap - Quand « l’infirme » prend du pouvoir

Article de Marianne Langlet, Charlotte Puiseux

Paru dans la revue Lien social, n° 1224, 6 au 19 mars 2018, pp. 32-33.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Handicap, Norme sociale, Discrimination, Stigmatisation, Sexualité, Identité

Un mouvement venu des pays anglo-saxons apporte un nouveau regard, subversif, sur le handicap. Le mouvement Crip tente de déconstruire les normes sociales appliquées au handicap.

Le handicap selon Éros

Article de Jacques Trémintin, Denis Vaginay

Paru dans la revue Lien social, n° 1187, 9 au 22 juin 2016, pp. 20-27.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Sexualité, Affectivité, Information sexuelle, IME, Personne handicapée, Accompagnement, Liberté, Égalité, Établissement pour personne handicapée, Blain, Loire Atlantique

Pendant longtemps, les personnes porteuses d’un handicap ont été bannies de toute vie sexuelle. À l’IME de Blain (Loire-Atlantique), l’éducation à la vie affective passe par l’apprentissage de la vie sociale et du respect de l’autre. Une autre structure montre comment on peut pousser à l’extrême le vécu d’une sexualité qu’aucun prétexte de déficience ne saurait freiner. Le psychanalyste Denis Vaginay revendique le registre du droit commun pour des pratiques d’éducation à la vie affective reposant sur un principe : l’égalité des êtres humains.