Article de Thomas Sévignon
Paru dans la revue Lien social, n° 1333, 14 au 27 février 2023, pp. 12-13.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Squat, Bidonville, Scolarisation, Médiation, Administration, Enfant, École, Parents, Lyon
Dans l’agglomération lyonnaise, l’association Classes aide à la scolarisation des enfants des squats et des campements. Ce dispositif “d’aller vers” et de médiation scolaire participe à la résorption des bidonvilles et à la lutte contre les inégalités.
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Article de Laetitia Noviello
Paru dans la revue Lien social, n° 1223, 20 février au 05 mars 2018, pp. 14-15.
Mots clés : Travail social : Métiers, ITEP, SESSAD, Enfant, Adolescent, Scolarisation
Le dispositif intégré ITEP/SESSAD, qui introduit souplesse et réactivité dans l'accompagnement des enfants, est lancé depuis avril 2017 après plusieurs années d'expérimentation. Sa mise en œuvre, dont les premiers résultats sont très positifs, nécessite encore une refonte des métiers et des partenariats.
Article de Nathalie BOUGEARD
Paru dans la revue Lien social, n° 903, pp. 10-15.
Mots clés : Épilepsie, Scolarisation, Enfant, Établissement social et médicosocial, Adolescent, ITEP
Article de Joël PLANTET, Nathalie BOUGEARD, Marianne LANGLET
Paru dans la revue Lien social, n° 898, pp. 10-16.
Mots clés : Personne handicapée, Enfant, Scolarisation, Intégration scolaire, Dyslexie, Auxiliaire de vie scolaire, Loi
Article de Joël PLANTET
Paru dans la revue Lien social, n° 587, pp. 4-8.
Mots clés : Handicap, Enfant, Scolarisation, Loi, Enseignement, Enfant handicapé, Intégration, Intégration scolaire, CLIS, Établissement scolaire, Adolescent