Article de Maxime Dauphin, Christine Maurey
Paru dans la revue Lien social, n° 1322, 6 au 19 septembre 2022, pp. 14-15.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Posture professionnelle, Relation éducative, Distance, Usager
Une trop grande familiarité avec la personne accompagnée peut parfois être vécue comme une forme de rabaissement. Mais à l’inverse une trop grande distanciation peut tout autant être perçue comme une sorte de désintéressement. Entre infantilisation et désinvestissement, trouver la bonne posture est toujours complexe.
Article de Didier Dubasque, Michel Defrance
Paru dans la revue Lien social, n° 1273, 12 au 25 mai 2020, pp. 14-15.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Relation éducative, Distance, Relation travailleur social-usager, Empathie, Engagement
On nous a appris en formation qu'il fallait toujours adopter la "bonne distance" à l'égard de l'usager. Ne faut-il pas, au contraire, établir la "bonne proximité". Loin d'être un débat théorique, c'est là une question pratique se posant dans le quotidien.
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