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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Harcèlement scolaire : vers une judiciarisation croissante ?

Article de Marc Olano

Paru dans la revue Lien social, n° 1353, 16 au 29 janvier 2024, pp. 12-13.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Cyberharcèlement, Harcèlement moral, École, Sanction pénale, Prévention

En septembre dernier, la Première ministre a dévoilé le dernier plan de lutte contre le harcèlement scolaire. Il prévoit de nouvelles mesures de prévention mais également des sanctions plus fermes à l’égard des auteurs.

Harcèlement scolaire : tout le monde a un rôle à jouer

Article de Claudine Colozzi

Paru dans la revue Lien social, n° 1346, 3 au 16 octobre 2023, p. 10.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Harcèlement moral, Élève, Souffrance psychique, Éducateur spécialisé, Prévention

Alors qu’à l’école, les équipes pédagogiques peinent à prévenir les situations de harcèlement et à protéger les victimes, des éducateurs spécialisés apportent leur soutien en allant à la rencontre des jeunes et des familles.

Inclusion, vous avez dit inclusion ?

Article de Sylvie Gasienica Jozkowy

Paru dans la revue Lien social, n° 1345, 19 septembre au 2 octobre 2023, pp. 28-29.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Inclusion, Éducation spécialisée, Bientraitance, École, TSA

L’inclusion semble aujourd’hui le maître mot à la mode pour favoriser l’apprentissage des enfants atypiques ou en difficulté. Cependant, le système scolaire classique ne paraît pas être préparé à s’adapter aux différences, mais plutôt au formatage. Avis à débattre.

Médiation scolaire : une passerelle vers l’école

Article de Thomas Sévignon

Paru dans la revue Lien social, n° 1333, 14 au 27 février 2023, pp. 12-13.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Squat, Bidonville, Scolarisation, Médiation, Administration, Enfant, École, Parents, Lyon

Dans l’agglomération lyonnaise, l’association Classes aide à la scolarisation des enfants des squats et des campements. Ce dispositif “d’aller vers” et de médiation scolaire participe à la résorption des bidonvilles et à la lutte contre les inégalités.

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Raccrochage scolaire - Une passerelle vers l’avenir

Article de Mariette Kammerer

Paru dans la revue Lien social, n° 1270, 31 mars au 15 avril 2020, pp. 12-13.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Décrochage scolaire, MECS, Expérience pédagogique, Méthode pédagogique, Pédagogie institutionnelle, Paris

A Paris, le dispositif de remobilisation "la Passerelle", remet en selle 85% des décrocheurs accompagnés. Au programme : prises en charge individualisées, sans limite de durée, méthodes pédagogiques innovantes et éducateurs formés à ces outils.

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