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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Exclusion sociale - L’ouverture à la concurrence

Article de Céline Loriente, Anne Petiau, Marie Loison Leruste

Paru dans la revue Lien social, n° 1242, 8 au 21 janvier 2019, pp. 28-29.

Mots clés : Lien social-Précarité, Exclusion sociale, Recherche-action, Non-recours, Urgence sociale, SIAO, Travailleur social, Samusocial de Paris, Paris

Les deux sociologues, spécialistes des questions touchant à l'exclusion sociale, mettent au jour les luttes de pouvoirs qui échappent aux professionnels de première ligne.

Enquête - Travail social, un métier d’avenir ?

Article de Céline Loriente

Paru dans la revue Lien social, n° 1234, 4 au 17 septembre 2018, pp. 16-17.

Mots clés : Travail social : Formation, Insertion professionnelle, Travailleur social, Enquête, Diplôme, APRADIS (Association pour la professionnalisation la recherche l'accompagnement et le développement en intervention sociale), Picardie

Une enquête régionale sur le devenir des étudiants un an après l'obtention d'un diplôme de travail social (niveaux V à I) montre une bonne insertion professionnelle, mais des évolutions notables et des disparités selon le diplôme.

Formation - Étudiants et personnes accompagnées : une autre rencontre

Article de Laetitia Noviello, Céline Loriente

Paru dans la revue Lien social, n° 1228, 1er au 14 mai 2018, pp. 24-31.

Mots clés : Travail social : Formation, Usager, Formation initiale, Travail social, Transmission, Organisme de formation, Réseau, Chercheur, Formateur, Travailleur social, Participation, Étudiant, RESEAU D'ECHANGE DE SAVOIRS, SOIF (Collectif), ESSSE, ODENORE, IFTS, FAS (Fédération des acteurs de la solidarité), PowerUs, Echelle mondiale, Grenoble, Suède

La participation des personnes accueillies et accompagnées dans la formation initiale constitue un des axes du plan d’action en faveur du travail social et du développement social, adopté en octobre 2015. Plusieurs centres de formation ont intégré à leurs programmes des modules de participation.