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PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques : La première, Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau. La deuxième, Thesis, est dédiée à la sélection et à l'indexation de thèses en travail social. Elle est le fruit d'un partenariat avec le CNAM-CDFT.

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Aide médico-psychologique : un métier en quête de reconnaissance

Article de Katia ROUFF, Philippe GABERAN, Guy DREANO

Paru dans la revue Lien social, n° 969, pp. 10-17.

Mots clés : Aide médico-psychologique, Profession, Éducation spécialisée, Compétence professionnelle, Assistance éducative, Soin, Valeur sociale, Évolution, Statut, Témoignage

La révolution tranquille des ime

Article de Philippe GABERAN, Katia ROUFF

Paru dans la revue Lien social, n° 914, pp. 10-16.

Mots clés : IME, Enfant handicapé, Autisme, Autonomie, Activité culturelle, Réseau, CLIS, Projet individualisé, HAUTS DE SEINE

L'éducation à l'épreuve du corps

Article de Philippe GABERAN, Fabienne ARMAND

Paru dans la revue Lien social, n° 906, pp. 10-17.

Mots clés : Corps, Sport, Relation éducative, Technique éducative, Jeune, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Formation, Travailleur social

L'éducateur à l'épreuve du net

Article de Philippe GABERAN

Paru dans la revue Lien social, n° 878, pp. 18-20.

Mots clés : Éducateur spécialisé, Travailleur social, Usager, Acquisition des connaissances, Internet, Technologie de l'information et de la communication, Formation, AUTOFORMATION

La supervision : un espace tiers nécessaire

Article de Philippe GABERAN, Paule LEBBE BERRIER, Maryline TOUZE, Katia ROUFFet al.

Paru dans la revue Lien social, n° 877, pp. 8-19.

Mots clés : Supervision, Ethnopsychanalyse, Psychanalyse, Équipe

Gardez vivant l'acte éducatif : comme Deligny osez

Article de Philippe GABERAN, Jean Pierre CLOCHER

Paru dans la revue Lien social, n° 870, pp. 8-19.

Mots clés : Autisme, Expérimentation, Lieu de vie, Vie quotidienne, Relation éducative, Formation, Travailleur social, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL, DELIGNY (FERNAND), GARD

Des déficients intellectuels apprivoisent l'alphabet

Article de Claude MOHA, Philippe GABERAN, Michel BILHAUT

Paru dans la revue Lien social, n° 773, pp. 8-13.

Mots clés : Art, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Handicap mental, ADAPEI, BOURG EN BRESSE